心得体会

廖梓萌：本次项目是我进入本专业以来第一次进入的两人以上项目组，第一次完成了从软件立项开始的软件开发。通过一系列文档的编写养成了平时文档规范化的习惯，通过一次次会议体验到了小组合作的重要性。从0到软件的诞生，乍听起来是十分困难的事情，但将大任务逐渐拆分成一个个阶段，再将一个个阶段拆分成小任务分配给小组成员，大家互相合作，用自身长处弥补彼此的短处，曾经认为不可能完成的任务好像也没有那么令人生畏。在项目进行时对课本内容有了更好的理解，理论与实践相结合比只阅读书本要有益的多。这次项目的完成将会对我以后参与项目组有很大的帮助。

陈颢元：通过本次软件工程项目，我学会了制作一个软件的完整流程。之前我以为实现一个软件只需要编写代码，通过上软件工程课，我才知道还有很多比编写代码更重要的部分。我们小组在完成项目的过程中用了很多时间来写需求分析等文档，完善文档就是对软件功能的完善。根据需求分析来编写代码就会更有条理。有时候上课讲过的东西，需要自己动手实践才能理解。比如数据流图的绘制。在课上，我仿佛听明白了，但是其实还是一点也不会。在小组成员的帮助下以及自己画了很多个图之后，我才明白了怎样画数据流图才是有效的。在本次项目中，我也感受到了团队合作的重要性。很多困难的任务在项目经理的带领下，被分成相对容易的几部分给每个人，看上去不可能完成的任务就在团队合作下完成了。通过这次实验，我又学到了一些Java的知识，也学会了怎样写好文档。

王星月：

        软件工程的学习已接近尾声，通过这半学期的学习，我也受益良多。整本书内容逻辑清晰明了，第一章从整体分析软件工程这门学科的发展和所处的社会环境，接着后面几章深入分析了软件开发过程和模式，软件项目管理，计算机工程，需求分析，结构化分析建模以及基于UML面向对象分析等。
       老师的多元化教课也十分有效，让我们边学习理论的同时投身实践。在课程初期，老师就给我们布置了最后的实验作业并自行组队，随着理论课程的推进，我们的实验也一步步走向成熟，学以致用，不至于学理论的时候不知所云，做实验的时候又无从下手。在我看来，软件工程更多的是一种思想，它教我们如何分析处理问题，最后的实验也体现了这种思想，把实验的流程细节通过图示，表格等一一罗列出来，使我们的思维更加清晰，做实验的时候按照计划来，循序渐进。我们小组也通过不断查询资料，修改文档，共同合作完成了最后的停车场管理系统。
       感谢王颖老师这半学期的悉心教导与陪伴，教给我们在完成一个实际项目时的一般程序及过程，我认为这是一份非常具有实际意义的教学内容，我们毕业之后，进行软件开发工作，也要从需求分析开始，有条理的进行各种工作直到产品的出炉。

 

马昌盛：

　　经过一个学期的软件工程的学习，我学到了很多新的知识，也对于一个软件的产生有了新的不一样的认知。首先我从定义上从新认识了软件，软件的特性以及软件的演化过程。最重要的是我了解并掌握了一个软件开发的全部过程，在学软件工程这门课之前，我认为以个软件的开发最重要的是编码的过程，学过这门课之后才了解到编码在一个软件的开发过程中只占了一小部分，软件的开发也不只是有编码这一个重要的步骤。通过需求分析的学习我们了解了一个软件项目如何开始，通过结构化分析、设计和测试的学习学习到了如何为一个软件建立模型，更是通过后续的学习了解到了软件的测试与维护，这些都是在一个软件的开发过程中不可缺少的重要步骤。通过小组作业我真切的体会到了一个软件系统开发的全过程，通过与小组成员的协作共同完成了我们小组的项目工程，这不仅是一个提高自己能力的过程，也是能为今后的学习以及工作打下坚实的基础的过程，我非常的感谢这次软件工程的学习，让我有这么多的收获和进步。