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2018年6月18日
个人作业5——软工个人总结
摘要: 一、请回望开学时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 计算机专业的能力 一直以来就觉得自己对专业的知识的掌握算是处在
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posted @ 2018-06-18 14:18 Bonnenult
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2018年5月19日
软工网络15个人作业4——alpha阶段个人总结
摘要: 软工网络15个人作业4——alpha阶段个人总结 ====================================== 一、个人总结 1.在alpha 结束之后, 每位同学写一篇个人博客, 总结自己的alpha 过程; 2.请用自我评价表:http://www.cnblogs.com/xin
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posted @ 2018-05-19 15:21 Bonnenult
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2018年3月31日
软件工程网络15个人作业3——案例分析(201521123107)
摘要: 软件工程网络15个人作业3——案例分析 ======================================== 根据博客要求,写一篇个人随笔 参考来自: http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2012/03/26/2417699.html; http://
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posted @ 2018-03-31 20:24 Bonnenult
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2018年3月24日
软件工程第三周 结对编程(201521123107)
摘要: 软件工程第三周 结对编程(201521123107) ========================================== 1.项目成员 张翔:201521123107 李嘉廉:201521123091 林正晟:201521123084 结对编程码云地址:https://gitee.
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posted @ 2018-03-24 14:29 Bonnenult
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2018年3月17日
软件工程网络15个人阅读作业2
摘要: 软件工程网络15个人阅读作业2 ========================================== 问题或理解1: 在第二章 个人技术和流程中提到了单元测试, 软件的很多错误都来源于程序员对模块功能的误解、疏忽或不了解模块的变化……单元测试就是一个很有效的解决方案。 这个单元测试会
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posted @ 2018-03-17 14:56 Bonnenult
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2018年3月8日
软件工程网络15个人阅读作业1 (201521123107)
摘要: 软件工程网络15个人阅读作业1 ========================================== Task1:注册个人博客账号 我的博客: "Bonnenult" Task2:注册码云账号 我的码云: "Bonnenult" Task3:完成博客 阅读与思考 阅读参考材料,并回答
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posted @ 2018-03-08 20:25 Bonnenult
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2017年6月20日
Java语言课程设计——博客作业教学数据分析系统(201521123107 张翔)
摘要: Java语言课程设计——博客作业教学数据分析系统(个人博客) 1.团队课程设计博客链接 \ "博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗)" 2.个人负责模块或任务说明 与数据库建立连接取出平均数、方差、标准差 学生查看个人成绩界面 以及管理员登陆界面 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模
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posted @ 2017-06-20 20:41 Bonnenult
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2017年5月28日
201521123107 《Java程序设计》第14周学习总结
摘要: 第14周 数据库 1.本周学习总结 2.书面作业 1. MySQL数据库基本操作 建立数据库,将自己的姓名、学号作为一条记录插入。(截图,需出现自己的学号、姓名) 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句(截图) 参考:实验任务书 题目1 2. 使用JDBC连接数据库与Statement 2.1 使用
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posted @ 2017-05-28 19:04 Bonnenult
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2017年5月21日
201521123107 《Java程序设计》第13周学习总结
摘要: 第13周 网络 1.本周学习总结 2.书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? ping www.baidu.com : ping cec.jmu.edu.cn : 不同之处在于返
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posted @ 2017-05-21 01:33 Bonnenult
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2017年5月13日
201521123107 《Java程序设计》第12周学习总结
摘要: 第12周 流与文件 1.本周学习总结 2.书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1.字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader
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posted @ 2017-05-13 20:06 Bonnenult
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