开学前的第二次随笔
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/Freshman |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/Freshman/homework/11187 |
| 这个作业的目标 | <使用Python编写简单的程序> |
| 安装环境 |
慕课笔记
格式框架
- 缩进是语法的一部分，是表达代码包含和层次关系的唯一手段
- 注释(前加#))表示说明信息，不会被执行
保留字
字符串的序号和使用
- 采用“正向递增，反向递减”原则。正向第一个字符序号为“0”，反向为第一个为“-1”
- 在<字符串>后使用“[序号]”来提取字符串中的字符
函数
- input()——输入函数，格式：
- print()——输出函数，格式化：
- eval()——评估函数，去掉参数最外侧引号并执行余下语句
turtle 库的使用
- screensize(窗口长，宽，背景颜色），pensize(画笔宽度)
- penup()——起笔，pendown()——落笔，seth(角度)——改变行进方向
- left(角度)，right(角度)，forward(前进数)，goto(坐标)
心得体会
作为一个编程小白，这次作业对我来说还是有一定的困难
做实例一二的时候还好，可以照着视频做，但到牛刀小试的时候由于宽度渐变问题遇到了困难
下面是我第一次完成的结果：
虽然看似完成了，但代码写了三百行（难受），于是我就上网查了循环语句的用法...
耗时一天，第二次结果如下：
hhh总之这次作业对我来说还是挺有意义的，
它不仅让我体验到了解决问题的喜悦，也为我未来的学习打下了基础，
感受那种知识从零到有的过程还是很不错的。
