Azzero

摘要： 关于快排：想想为什么这两段代码，一段可以实现快排，一段实现不了？ 可实现代码 #include <stdio.h> void quicksort(int a[],int i,int j); int main(){ int num; int a[10001]={0}; scanf("%d\n",&nu 阅读全文

摘要： 但现在，我不再畏惧。-Faker《不死者》 运算符（符号）、算子（进行计算的量） C语言，开始的时候是用的打字机，打字机没有乘除号，所以用星号*和右斜杠/分别代表乘，除。这样就有了加减乘除四则运算。 另外特殊的取余操作，用的百分号%，取余获得两个数相除的余数。C=A%B; 思考问题：计算时间差，给出 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> #include <math.h> int main(){ int a,b; int num[12000]={0}; //保存回文数的数组 int al[8]={0}; //保存取余后的原位置上的数字 int i,j,k=0,ii,temp,length=0,s 阅读全文

摘要： 可以看这个题目，要求保留6位有效数字（也就说说6个数字位有效，而不是保留6位小数） 洛谷地址：https://www.luogu.com.cn/problem/P5714 传送门：https://juejin.cn/s/c%E8%AF%AD%E8%A8%80%E4%BF%9D%E7%95%99%E5 阅读全文

摘要： 来在于洛谷的《深入浅出程序设计竞赛》（基础篇） #include <stdio.h> int main(){ float a=0.1; printf("%f %f\n",a,a*a); printf("%d\n",int(2-a*a*100)); printf("%.10f",2-a*a*100); 阅读全文

摘要： 转自潍坊一中官网：https://www.wffms.com/dyhd/3493.jhtml 发布时间：2023-02-26 10:00:30 谈信息学竞赛的六要素 IOI2023国家队刘一平家长经验分享会 每位学生的成长离不开家校合育，尤其是竞赛学生的个性化成长更需要家长的深度参与。为了更好提升家 阅读全文

摘要： 来源：中国大学MOOC，深入浅出 “如果在未来,有孩子想要成长为下一个Faker——我一定会做到最好,成为榜样。-Faker亲笔《不死者》” 变量定义 如何输入，输入在终端窗口，定义变量，对变量赋值初始值，变量用来保存数据。 int price; 标识符（biaoshi biaozhi）都行，标识符 阅读全文

摘要： 我想向自己证明，我从未停止努力,我从未选择放弃,所以我相信我一定能再回巅峰。-Faker 翁恺老师的课很舒服，很博学，详略得当，加上适当的解释，作为入门课很好。 二进制语言、编程语言、自然语言 计算机识别的是二级制语言，也就是机器语言。编程人员写的是编程语言，指挥计算机工作。人们常说的是自然语言，编 阅读全文