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Ayii22320130
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2024年12月11日
1203小组汇报展示:《曹冲称象》
摘要: 今天我们组进行了小组汇报,我们以《曹冲称象》为主题开展了一场的 demo 课堂展示。旨在将传统教学与 AI 巧妙融合。在展示环节,写字宝 ai 助力书写教学,豆包化身古人与学生互动,趣味十足。在我们前期准备的时候,视频生成软件让教学情境更生动,Scratch 编程增添互动性。四位小组成员分工明确,经
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posted @ 2024-12-11 18:13 Ayii22320130
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2024年11月27日
1126数字赋能教学讲座
摘要: 数字赋能教育 start 这个讲座讲了很多案例,我记录了几个比较印象深刻的 讲座中的案例二“数据驱动下的精准教学(关注课堂生成)”展示了如何利用数据精准把握学情。教师借助数字化工具,实时收集学生课堂表现、作业完成情况等数据,据此及时调整教学策略,满足不同学生的学习需求,让教学更有针对性,每个学生都能
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posted @ 2024-11-27 21:04 Ayii22320130
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2024年11月20日
1119张杨旭老师讲座
摘要: 数字时代,老师做好准备了吗? ai学伴:历史人物模型、心理疗愈 大模型提问:跨媒体➕生成新内容(可以在面试时使用) 比如古诗教学,学生不理解诗句意思,让学生每个人自行提问大模型生成图片,然后把所有学生提问的图片汇总展示在大屏幕,在提问这些图片的共同点和学生感受 思政小课堂 “数字素养”是什么? 去查
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posted @ 2024-11-20 14:49 Ayii22320130
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2024年10月29日
1029上课内容-ai问答补充
摘要: 提示语设计公式 1、任务导向 (RTRI) 2、问题导向 (RPGS) 提示语设计公式 请你作【角色】,执行【任务】,【要求】,【说明】 1.角色:指定 AIGC 所扮演的角色; 你与AI的对话中,需要明确让它扮演不同的社会角色,以便它更好地理解有关任务的信息和背景,从对应的大模型数据库中生成相对应
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posted @ 2024-10-29 14:20 Ayii22320130
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2024年10月15日
AI?人工智能
摘要: 一些前情提要 Chatgpt?FQ才能用。 transformer机制是注意力机制 什么是大语言模型?大语言模型是AI发展的最新成果之一,它们通过学习大量文本数据来理解和生成人类语言。这与语言习得理论中的“语言环境浸润” 有异曲同工之妙。 1.生成式人工智能包括 文本生成(即大语言模型,包括 Cha
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posted @ 2024-10-15 14:29 Ayii22320130
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2024年9月24日
0924上课内容
摘要: <思维导图> 软件:Xmind ,亿图图示 曹冲称象思维导图展示 <pdf转换器> 1、什么是PDF?便携式文档格式,通用。 2、推荐最新工具 (1)中国知网CAJViewer9.2(CAJ全文浏览器)https://cajviewer.cnki.net/ (2)免费🆓 LightPDF(还可以去
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posted @ 2024-09-24 19:14 Ayii22320130
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2024年9月10日
0910上课内容
摘要: <使用filetype\site和intitle指令> 1、使用filetype指令可以查询特定格式的文件,比如doc\txt\ppt\pdf,搜索格式为:关键词+空格+filetype:+文件格式 比如:小学班级管理 filetype:doc ,搜索结果均为与小学班级管理有关的doc文档。 2、使
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posted @ 2024-09-10 14:26 Ayii22320130
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