C语言I博客作业04

这个课程属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11500
这个作业的目标	练习double句型，通过作业互评取长补短
学号	20209199

1.PTA 实验作业

1.1 7-2 求组合数

1.1.1 数据处理

数据表达：

运用了i，n，m三种变量，其中n，m由人来输入。i为整形变量，n，m为精准双浮点型。

数据处理：

计算阶乘后带入函数。

函数参考：

主函数int main(), 调用函数double fact（）

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3 8	result = 56	答案小于500
5 10	result = 252	答案小于500
10 25	result = 3268760	答案大于500

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：有两个分号忘记打。

其中正确了一次，我想把语言精炼一点，结果编译又失败了，技术还不到家

1.2 7-1 C程序设计 习题 7.3 函数实现两个数的最大值

1.2.1 数据处理

数据表达：

运用变量n，m。由人输入，均为整形变量。

数据处理：

表达式："%d",n>m?n:m。 结构流程：scanf("%d%d",&n,&m);max(n,m);return 0;

函数参数：

主函数int max()

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
7 10	10	大于0
9 3	9	大于0
0 7	7	等于0
-1 -9	-1	小于0

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：由于是从网上新学的一种函数，所以在一开始使用的时候不太熟练，总是出现些小错误，例如分号忘记打，和、括号使用错误。

2 代码互评

语言简洁，逻辑清晰，值得我去学习

这个调入函数精确简洁，使用得当，好！

学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第三周	七小时	510	for语句循环	fun结构
第四周	六小时	480	自定义函数	调入函数的插入

3.2 累计代码行及博客字数

3.3学习总结

3.3.1学习内容总结和感悟

本周学习了自定义函数，又自学了max函数，感觉还是比较充实的。

3.3.2学习体会

随着时间的推移，教学任务的深入，所学的知识难度也开始加深了，对我来说这具有一定的挑战，继续加油！！！