一、PTA实验作业
【7-6、统计素数并求和】
1、PTA提交列表
2.、设计思路
由于1不是素数，所以输入1时要从2开始运算。count为素数个数，sum为素数和，初始都定义为0。外层用i作为循环共（M-N）次，内层用k作为循环共（i-2）次。外层循环提供一个数，内层循环判断所给数字是否为素数，若不是素数则进行下一个数的判断，若是素数则对count加一并将这个素数加入sum中。最后输出count和sum。
3、本题代码
4、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
错误点：1、判断素数条件不明导致循环无法结束
2、未考虑M=1时的情况
【7-16 小于m的最大的10个素数】
1、PTA提交列表
2、设计思路
输入m的值后将num定义为0，运用循环嵌套，外层循环提供实数，内层循环判断该数是否为素数，若不是判断下一个数，若是输出并给num加一，当num为10时结束程序。
3、本题代码
4、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
错误点：1、循环条件不明导致循环无法跳出
2、输出格式错误，应为%6d
【7-22 求组合数】
1、PTA提交列表
2、设计思路
定义fact函数，通过从1开始的循环相乘计算给定常数的阶乘值并返回；主函数输入m和n的值后调用fact函数经行x值的计算，最后输出x。
3、本题代码
4、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
错误点：1、未考虑用函数导致程序冗长，出错多而且无法运行
2、fact函数用于计算阶乘，为避免数字过大应用double定义，与主函数中x一致
3、输出格式没有注意空格，而且要用%.0f输出x的值
二、同学代码结对互评
互评同学：廖祥祥
互评题目：7-16
代码比较：
左侧为廖祥祥同学的代码，右侧为我的代码。我们对于跳出循环的方式不同，我的比较直接易懂，祥祥的比较简洁明了。相比起来我更喜欢廖祥祥同学的代码风格。
三、PTA最后排名
四、学习总结
1、学会了用while，for进行循环
掌握了循环的嵌套
学习如何用switch进行选择
2、不足：对switch的用法不熟练
对goto的用法不熟练
对循环嵌套仍有一定疑问，如内外层循环的循环条件，break的使用，何时跳出循环等
3、不会的题目：7-8，7-9，7-18，7-24，7-34
