随笔分类 - OJ题解 / 1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支
摘要：描述 你买了一箱n个苹果，很不幸的是买完时箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果，假设虫子在吃完一个苹果之前不会吃另一个，那么经过y小时你还有多少个完整的苹果？ 输入 输入仅一行，包括n，x和y（均为整数）。 输出 输出也仅一行，剩下的苹果个数 样例输入 10 4 9 样例输出 7 提示
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摘要：描述 利用公式x1 = (-b + sqrt(bb-4ac))/(2a), x2 = (-b - sqrt(bb-4ac))/(2a)求一元二次方程ax2+ bx + c =0的根，其中a不等于0。 输入 输入一行，包含三个浮点数a, b, c（它们之间以一个空格分开），分别表示方程ax2 + bx
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摘要：描述 一个最简单的计算器，支持+, -, *, / 四种运算。仅需考虑输入输出为整数的情况，数据和运算结果不会超过int表示的范围。 输入 输入只有一行，共有三个参数，其中第1、2个参数为整数，第3个参数为操作符（+,-,*,/）。 输出 输出只有一行，一个整数，为运算结果。然而： 如果出现除数为0
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摘要：描述 有一个正方形，四个角的坐标（x,y)分别是（1，-1），（1，1），（-1，-1），（-1，1），x是横轴，y是纵轴。写一个程序，判断一个给定的点是否在这个正方形内（包括正方形边界）。 输入 输入一行，包括两个整数x、y，以一个空格分开，表示坐标(x,y)。 输出 输出一行，如果点在正方形内，
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摘要：描述 判断某年是否是闰年。 输入 输入只有一行，包含一个整数a(0 < a < 3000) 输出 一行，如果公元a年是闰年输出Y，否则输出N 样例输入 2006 样例输出 N 提示 公历纪年法中，能被4整除的大多是闰年，但能被100整除而不能被400整除的年份不是闰年， 能被3200整除的也不是闰年
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摘要：描述 给定三个正整数，分别表示三条线段的长度，判断这三条线段能否构成一个三角形。 输入 输入共一行，包含三个正整数，分别表示三条线段的长度，数与数之间以一个空格分开。 输出 如果能构成三角形，则输出“yes” ，否则输出“no”。 样例输入 3 4 5 样例输出 yes 来源 习题(3-2) 医学部
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摘要：描述 输入三个整数,输出最大的数。 输入 输入为一行，包含三个整数，数与数之间以一个空格分开。 输出 输出一行，包含一个整数，即最大的整数。 样例输入 10 20 56 样例输出 56 来源 习题(4-5) #include <iostream> using namespace std; int m
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摘要：描述 根据邮件的重量和用户是否选择加急计算邮费。计算规则：重量在1000克以内(包括1000克), 基本费8元。超过1000克的部分，每500克加收超重费4元，不足500克部分按500克计算；如果用户选择加急，多收5元。 输入 输入一行，包含整数和一个字符，以一个空格分开，分别表示重量（单位为克）和
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摘要：描述 编写程序，计算下列分段函数y=f(x)的值。 y=-x+2.5; 0 <= x < 5 y=2-1.5(x-3)(x-3); 5 <= x < 10 y=x/2-1.5; 10 <= x < 20 输入 一个浮点数N,0 <= N < 20 输出 输出N对应的分段函数值：f(N)。结果保留到小
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摘要：描述 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是
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摘要：描述 晶晶的朋友贝贝约晶晶下周一起去看展览，但晶晶每周的1、3、5有课必须上课，请帮晶晶判断她能否接受贝贝的邀请，如果能输出YES；如果不能则输出NO。 输入 输入有一行，贝贝邀请晶晶去看展览的日期，用数字1到7表示从星期一到星期日。 输出 输出有一行，如果晶晶可以接受贝贝的邀请，输出YES，否则，
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摘要：描述 给出一名学生的语文和数学成绩，判断他是否恰好有一门课不及格（成绩小于60分）。 输入 一行，包含两个在0到100之间的整数，分别是该生的语文成绩和数学成绩。 输出 若该生恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。 样例输入 50 80 样例输出 1 #include <iostream> usi
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摘要：描述 给定一个整数，判断它能否被3，5，7整除，并输出以下信息： 1、能同时被3，5，7整除（直接输出3 5 7，每个数中间一个空格）； 2、只能被其中两个数整除（输出两个数，小的在前，大的在后。例如：3 5或者 3 7或者5 7,中间用空格分隔）； 3、只能被其中一个数整除（输出这个除数）； 4、
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摘要：描述 判断一个数n 能否同时被3和5整除 输入 输入一行，包含一个整数n。（ -1,000,000 < n < 1,000,000） 输出 输出一行，如果能同时被3和5整除输出YES，否则输出NO 样例输入 15 样例输出 YES 来源 习题(4-3) 计算概论07（工学院）周文灵 #include
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摘要：描述 某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动：如果你拥有10个印有“幸运”、或20个印有“鼓励”的瓶盖，就可以兑换一个神秘大奖。 现分别给出你拥有的印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数，判断是否可以去兑换大奖。 输入 一行，包含两个整数，分别是印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数，用一个空格隔开。 输
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摘要：描述 判断一个正整数是否是两位数（即大于等于10且小于等于99）。 输入 一个正整数，不超过1000。 输出 一行。若该正整数是两位数，输出1，否则输出0。 样例输入 54 样例输出 1 #include <stdio.h> #include <iostream> #include <cmath>
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摘要：描述 输入两个整数，比较它们的大小。 输入 一行，包含两个整数x和y，中间用单个空格隔开。 0 <= x < 2^32, -2^31 <= y < 2^31。 输出 一个字符。 若x > y，输出 > ； 若x = y，输出 = ； 若x < y，输出 < ； 样例输入 1000 100 样例输出
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摘要：描述 任意输入一个字符，判断其ASCII是否是奇数，若是，输出YES，否则，输出NO 例如，字符A的ASCII值是65，则输出YES，若输入字符B(ASCII值是66)，则输出NO 输入 输入一个字符 输出 如果其ASCII值为奇数，则输出YES，否则，输出NO 样例输入 A 样例输出 YES 来源
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摘要：描述 给定一个整数，判断该数是奇数还是偶数。 输入 输入仅一行，一个大于零的正整数n。 输出 输出仅一行，如果n是奇数，输出odd；如果n是偶数，输出even。 样例输入 5 样例输出 odd 来源 北京大学 计算概论 06 #include <stdio.h> #include <iostream
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摘要：总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 输入一个浮点数，输出这个浮点数的绝对值。 输入 输入一个浮点数，其绝对值不超过10000。 输出 输出这个浮点数的绝对值，保留到小数点后两位。 样例输入 -3.14 样例输出 3.14 #include <iostream> #inclu
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