20252417 实验二《Python程序设计》实验报告

20252417 2026-4-15 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2524
姓名： 艾家程
学号：20252417
实验教师：王志强
实验日期：2026年4月13日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

(1)编写计算器程序

设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。

（2）用LLM生成一个计算器程序

介绍相关功能，并分析生成的程序代码含义。
对比分析自写程序与生成程序的区别（好与坏）。

2. 实验过程及结果

2.1程序代码

代码说明

可以实现 加法 减法 乘法 除法 取模 幂运算 整除 阶乘

在最开头定义了factorial(n)函数用来运输阶乘

首先打印菜单，用户做出选择，再依据选择进入不同的运输，最后输出结果

程序的调试与运行

运行结果

2.2LLM生成代码

功能分析

总共有四个功能

1普通运算
使用了python内置的eval函数，直接运算字符串表达式，用try检测结果是否正确，避免错误输入导致报错

2阶乘运算
使用先前定义的factorial函数，用try处理异常

3查看历史
运算完成之后将结果储存在history列表中

4清空屏幕
调用os库中的函数清空屏幕

LLM生成代码运行

2.3代码对比

LLM生成的程序的优点有

1. 功能更丰富：除基本运算外，新增平方根、阶乘、三角函数、对数等高级数学函数，及历史记录、内存存储/读取、清除等实用功能。
2. 错误处理更完善：通过try-except捕获除零、负数开方、非整数阶乘等异常，避免程序崩溃；输入非数字时循环提示重输，而非直接报错。
3. 用户体验更友好：采用菜单式交互（选项0-18），逻辑清晰；支持查看/清除历史记录、设置当前值，操作更灵活。
4. 代码结构更优：用Calculator类封装功能，模块化强，便于扩展；通过get_number_input统一处理输入验证，减少重复代码。
5. 健壮性更强：对边界情况（如阶乘需非负整数、对数需正数）做严格校验，确保计算合法性。

2.4Gitee代码托管

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

问题1：输入非数字（如字母）时程序崩溃，无法继续计算。
问题1解决方案：用try-except包裹输入转换（float(input())），循环提示“请输入有效数字”直至输入合法。

问题2：执行除零（/0）、负数开方（sqrt(-1)）等非法运算时程序报错终止。
问题2解决方案：使用try进行异常处理

其他（感悟、思考等）

通过本次实验，加强了对基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点的理解。从LLM生成的代码中学到了如何让程序应对各种错误输入，今后写代码也要注意程序健壮型，代码可读性等问题。

参考资料

无，因为我没有参考