实验二

实验任务1:

Q1：解释lin13代码的功能

A1:设计出所需要取的随机数的区间，如题目中为区间100的随机数

Q2：解释line14使用格式符%04d起到什么作用

A2:确保number所占位数为4位，不够则用0来填充

Q3：这个程序的功能是什么

A3:取该专业学号伪随机数，可用于抽奖或抽人回答问题
源代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>

#define N 5

int main() {
    int number;
    int i;

    srand(time(0));
    for (i = 0; i < N; ++i) {
        number = rand() % 100 + 1;
            printf("20248328%03d\n", number);


    
    }


    return 0;
}

运行截图：

 

 

实验任务2:

Q1:line53代码的用途？如果去掉，会有什么影响？

A1:清零已选的商品，重置售货机；去掉会导致下次使用总额有个初值，会导致bug

Q2:line17-18, 使用了break语句；line20-23, line28-31, 使用了continue语句。在循环中使用break和 continue有什么区别？ 

A2:break是终止当前循环，跳出循环。continue是跳出当前一次的循环，开始下一次的循环。

Q3:line33-44，使用了switch语句实现多分支。通常情况下，在switch语句中使用default子句有利于代码 运行时错误排查，这个程序中，是否有必要增加default子句？你的答案和原因。

A3:没必要，在第20行中，已经将default所可能发生的情况给排除了。

源代码：

#include <stdio.h>
int main()
 {
       int choice, quantity;
       float total_price = 0, amount_paid, change;
          while (1)
             {
                  printf("\n自动饮料售卖机菜单:\n");
                  printf("1. 可乐 - 3 元/瓶\n");
                  printf("2. 雪碧 - 3 元/瓶\n");
                  printf("3. 橙汁 - 5 元/瓶\n");
                  printf("4. 矿泉水 - 2 元/瓶\n");
                  printf("0. 退出购买流程\n");
                  printf("请输入饮料编号: ");
                      scanf_s("%d", &choice);
               if (choice == 0)
                             break;
                if (choice < 1 || choice > 4)
                    {
                            printf("无效的饮料编号，请重新输入。\n");
                                 continue;
             }
                   printf("请输入购买的数量: ");
                   scanf_s("%d", &quantity);
                        if (quantity < 0)
                            {
                                printf("购买数量不能为负数，请重新输入。\n");
                                continue;
              }
                 switch (choice) {
                  case 1:
                   case 2:
                       total_price += 3 * quantity;
                             break;
                   case 3:
                          total_price += 5 * quantity;
                            break;
                   case 4:
                           total_price += 2 * quantity;
                            break;
            
        }
                  printf("请投入金额: ");
                  scanf_s("%f", &amount_paid);
                  change = amount_paid - total_price;
                  printf("本次购买总价: %.2f 元\n", total_price);
                  printf("找零: %.2f 元\n", change);
                  total_price = 0;
         }
     printf("感谢您的购买，欢迎下次光临！\n");
     return 0;
     }

运行截图：

 

 

实验任务3:
源代码：

#include<stdio.h>
#include<ctype.h>
int main() {
    char color;
    printf("请输入此时交通信号灯的颜色(红：r,黄：y，绿：g):\n");
    
    while ((color=getchar())!=EOF)
    {
        while ((getchar()) != '\n' && !feof(stdin));
        
        switch (color)
        {

        case('r'):printf("stop!\n"); break;
        case('y'):printf("wait a minute!\n"); break;
        case('g'):printf("go go go\n"); break;
        default:
            if (isalpha(color)) 
                printf("something must be wrong...\n\n\n");
            printf("请输入现在你所看到的颜色(红：r,黄：y，绿：g):\n");
            break;
        }
        
    }
    return 0;
}

运行截图：

 

 

实验任务4:
源代码：

#include<stdio.h>

int main() 
{
    printf("输入今日的若干笔开销，输入-1时终止:\n");
    int count = 0;
    double m=0, total=0, max=0, min=0;
    while (1) 
    {
        scanf_s("%lf", &m);
        if (m != -1)
        {
            if (m > 20000 || m < 0) {
                printf("请重新输入一个小于20000元和大于0元的有效值:");
                scanf_s("%lf", &m);

            }
            else{

                if (count == 0)
                {
                    min = m;
                    max = m;

                }
                else
                {
                    if (max < m)
                        max = m;
                    if (m < min)
                        min = m;
                }
                count += 1;
                total += m;
            }
        }
        else
            break;
        
    }
    printf("今日累计消费总额为%.1lf\n", total);
    printf("今日最高开销为%.1lf\n", max);
    printf("今日最低开销为%.1lf\n", min);
    return 0;

}

运行截图：

 

 

实验任务5:
源代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
#define N 10
int main()
{
    int i, day, x = 0;
    printf("猜猜2025年哪天是你的lucky day\n");
    printf("你有十次机会，猜吧从1到365：");
    srand(time(0));
    day = rand() % 365 + 1;
    for (i = 0; i < N; ++i)
    {
        scanf_s("%d", &x);
        if (x == day)
        {
            printf("哇，猜中了\n");
            break;
        }
        else if (x < day)
            printf("你猜的日期早了，你的lucky day还没到呢\n\n再猜(你还有%d次机会)：", 9 - i);
        else if (x > day)
            printf("你猜的日期晚了，你的lucky day在前面呢\n\n再猜(你还有%d次机会)：",9-i);

    }
    if (i == 10)
        printf("你的次数用完了，偷偷告诉你你的lucky day是：%d", day);
    return 0;
}

运行截图：

 

 

实验任务6:
源代码：

#include <stdio.h>

int main() {
    int r, i, j;


    printf("请输入倒三角的行数: ");
    scanf_s("%d", &r);


    for (i = r; i >= 1; --i)
    {

        for (j = 0; j < r - i; ++j) {
            printf("      ");
        }

        for (j = 0; j < 2 * i - 1; ++j) {
            printf(" 0 ");
            printf("   ");
        }
        printf("\n");
        for (j = 0; j < r - i; ++j) {
            printf("      ");
        }
        for (j = 0; j < 2 * i - 1; ++j) {
            printf("<H>");
            printf("   ");
        }

        printf("\n");
        for (j = 0; j < r - i; ++j) {
            printf("      ");
        }
        for (j = 0; j < 2 * i - 1; ++j) {
            printf("/ \\");
            printf("   ");

        }
        printf("\n");
        for (j = 0; j < r - i; ++j) {
            printf(" ");
        }
        printf("\n");
    }

    return 0;
}

运行截图：

 

 

实验总结：这次的实验2难度上升了很多，但是熟练度已经不是第一次实验中的我所能比拟的，这次的实验更偏向于在现实生活中的应用，例如随机数，记账，售货机之类的，我在想，在生活中或许可以更好的利用自己在这门课上所培养的算法思维。这次实验中也出现了很多问题，例如在实验3中，回车作为一个字符，导致“something must be wrong”总是多打一行，在与舍友的交流中我们有了两个解决方法，一个是清空域，另一个就是多打一个getchar专门用来接收回车。总之，这次的实验有难度，但是也很有趣。