2021年4月10日

摘要: | 这个作业属于哪个课程 | 软工-2018级计算机一班 | | | | | 这个作业要求在哪里 |博客园作业要求 | | 这个作业的目标 | 分析某一产品 | | 学号 | 20188410 | ##第一部分: 调研,评测(软件的 bug,功能评测,黑箱测试,第8章用户调研,12章软件的用户体验) 阅读全文
posted @ 2021-04-10 18:49 Mi_Yun 阅读(99) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年4月2日

摘要: part1:WordCount编程 Github项目地址 PSP表格 解题思路描述 代码规范制定链接 设计与实现过程 性能改进 单元测试 异常处理说明 心路历程与收获 这个作业属于哪个课程 <班级链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 学会使用Java导入文件读取文件并使用函 阅读全文
posted @ 2021-04-02 13:33 Mi_Yun 阅读(53) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月13日

摘要: 这个作业属于哪个课程 <班级链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 学习观看构建之法,学会思考,智慧提问 学号 20188410 ###问题1、敏捷流程的软件发布时间间隔 书中第六章敏捷开发的原则中提到 经常发布可用的软件,发布间隔可以从几周到几个月,能短则短。 我不同意这点 阅读全文
posted @ 2021-03-13 18:06 Mi_Yun 阅读(54) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月12日

摘要: 这个作业属于哪个课程 <班级链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 <注册github并学会一点基本操作,学会智慧提问,写博客园,做好学期规划目标> 学号 20188410 ###自我介绍 黄安,中南林业科技大学涉外学院 计科一班 目前还是比较喜欢打游戏看电影,学习方面心思还 阅读全文
posted @ 2021-03-12 20:25 Mi_Yun 阅读(47) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年12月13日

摘要: 学期总结: 1、环境的搭建,运行: 2、输出格式:输出后自动换行 和取消自动换行 3、基本的运算符号: 算数: +, , ,/,%,++, 关系: ==,!=, ,=, , 逻辑: &&,||,! 赋值: =,+=, +, =,/=,(%)=, =,&=,^=,|= 条件: x?a:b(如果满足条件 阅读全文
posted @ 2019-12-13 16:13 Mi_Yun 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月29日

摘要: JDBC驱动程序共分四种类型: 类型1 JDBC ODBC桥 这种类型的驱动把所有JDBC的调用传递给ODBC,再让后者调用数据库本地驱动代码(也就是数据库厂商提供的数据库操作二进制代码库,例如Oracle中的oci.dll)。 类型2 本地API驱动 这种类型的驱动通过客户端加载数据库厂商提供的本 阅读全文
posted @ 2019-11-29 21:15 Mi_Yun 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月22日

摘要: 总结: 键盘事件监听处理: 接口 `addKeyListener` 添加指定的按键侦听器,以接收发自此组件的按键事件。如果 l 为 null,则不会抛出异常并且不执行动作。 接口 用于接收键盘事件(击键)的侦听器接口。旨在处理键盘事件的类要么实现此接口(及其包含的所有方法),要么扩展抽象 KeyAd 阅读全文
posted @ 2019-11-22 19:29 Mi_Yun 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月3日

摘要: 课堂小作业:将奇数位的字母大写输出! 实验代码: 文件内容: 实验结果: 学习总结: 1、在java.io 包中,操作文件内容的主要有两大类:字节流、字符流。两类都分为输入和输出操作。字节流输出数据主要是使用OutputStream完成,输入使用InputStream完成;字符流输出数据主要是使用W 阅读全文
posted @ 2019-11-03 16:31 Mi_Yun 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年10月25日

摘要: 完成火车站售票程序的模拟。 要求: (1) 总票数1000张; (2) 10个窗口同时开始卖票; (3) 卖票过程延时1秒钟; (4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况。 实验代码: 实验结果: 学习总结: 1、 2、Java 提供了三种创建线程的方法: 通过实现 Runnable 接口; 通过继 阅读全文
posted @ 2019-10-25 20:44 Mi_Yun 阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年10月17日

摘要: 实验四:类的继承 一、实验目的 (1)理解异常的基 本概念: (2)学握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法。 二、实验要求 (1)练习捕获异常、 声明异常、抛出异常的方法、熟悉try和catch子句的使用。 (2)掌握自定 义异常类的方法。 三、实验内容 (一)编写一个类,在其main()方法中创 阅读全文
posted @ 2019-10-17 17:51 Mi_Yun 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑