10.29

“内心独白法”

让模型把那些不想让用户看到的内容，隐藏地放到一个结构化的格式里。然后在把输出展示给用户之前，解析一下这段输出，只展示能给学生看到的那部分。

SYSTEM

请按照以下步骤回答用户的问题。

步骤1-首先，用你自己的解题思路来解决问题。不要看学生的

答案，学生的答案可能是不对的。把你的题解用三引号括起来。

步骤2-比较你的题解和学生的答案，并评估学生的答案是否正确。

这步的过程也用三引号括起来。

步骤3-如果学生的答案不对，那么，你可以给学生什么样的提示，

在不泄答案的情况下？这步的过程也用三引号括起来。

步骤4-如果学生的答案不对，提供上一步你想好的提示给学生。

而不是写“步骤4-..“写“提示:“。

USER

问题描述:<问题描述在这里>

学生解题过程:<写在这里>

接连看了两个视频，是关于人工智能在，教育领域的应用，但是我感觉没有展示出来预期的效果，而且具体的和更智能方法并没有展示出来。

嗯，令我比较印象深刻的是，我们在课堂上说到一个智慧笔，但是似乎是增加了更多老师的工作量，更多的感受是为了智能而智能所以我希望未来的AI在教育领域上能够更加具体，准确回应我们的需要，也希望能够运用的好