向下扎根,向上生长感恩云小,不负自己

向下扎根,向上生长感恩云小,不负自己

有人说:"一切需要时间沉淀的美好，都值得我们而对着性于去等待。"教育事业便是如此，培养学生静待花开。在如此快进浮躁的社会开境下想学踏踏实实的干成一件事只有让自己的心沉静下来向下扎根;向上生长。

“教育最可怕的是:一群不读书的教师在拼命教书我也非同这句话，尤其是我听完这次寒假培训五位老师度讲之后,让我深有感触我们的教师需要不认仅是书本上以专业知识,更需要的是渊博的知识教育的智慧。就像陈患.老师说的一位她尊敬的老教师，她即使退休了,还坚持阅杂点,通过多读书，读好书,努力丰富自己的知识，提高各方面的素质。

感谢云小给我们学和平台.在本次培训中有幸聆听了三位大咖级别的老师给我们传授她们的教育叙事。刘旭明老师的《三管齐下向课要要质量》，要上好一堂课，打造高质量课堂,就要抓好课堂40分钟,同也要在课前，课后抓紧叶间，精耕细作，我对于刘老师代关于语文教学那些事，感同身受。但是我是那个走进死胡同，模式固定、照搬照抄的人。以语文生字教学为例、不管是集中识字还是随文识字，拼读、去拼音读、指读:于每一篇课文都是这一套流程,听了刘老师的演讲原来对不同的单一同以文在不同的学习方式，多学习，创新教学模式。还有几点非常赞同，刘利师说在课党中要加强活动设计，吴忠豪教授:“如果学生自身不加入实践，即使教师的指导再确，也收效甚微”因此，教学时我们可以设计各种有趣的活动、并且这个活动要建立生活联结、贴近学生生活，让课堂焕发生机。当然，还有后面几位老师优秀的演件、不管是哪种科目，其实目的都是一致的，让每一位学生学有所获，学以致用，从他们身上，我学到的远不只定专业知改和做学问的方法，更多的是他们执着于教育事业，孜孜不倦，严谨勤奋，尽心尽责的那种热爱生活，热爱生活。

总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，向下扎根，向上生长。