C语言I博客作业06

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9887
我在这个课程的目标是	学会如何会C语言编写
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	利用c语言使代码进行循环结构
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 任务06-01-04 骑车与走路

• 在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

1.1.1数据处理

• 数据表达：用了变量 : a

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出
50	Walk
100	All
200	Bike
500	Bike

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 错误点:答案错误：设计错误（其实前面还有很多错误，但根本就是这个）
• 错误点:编译错误:少了一个；
• 错误点:部分正确：Walk写成了walk
• 错误点:部分正确：All写成了all

1.2 计算火车运行时间

• 本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。

1.2.1 数据处理

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

出发时间	达到时间	旅途所用的时间
0700	1212	05:12
0826	1025	01:59
1011	1345	03:34

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图
自己代码截图
1，2，3方式罗列2份代码不同地方。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
九/10.28-10.23	五小时	136	分支结构	设计函数

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

• 还是有点不懂怎么设计函数，码字半天，结果才发现又错了，好麻烦。