20221418 曾庆林 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

2022-2023-1 20221418 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2022-2023-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业
这个作业的目标	阅读《计算机科学概论》第二、三章和《C语言程序设计》第二章
作业正文	https://www.cnblogs.com/7777xiaohu/p/16701897.html

教材学习内容总结

二、八、十、十六进制之间的互相转换；
各种数据的表示方法（数字，文本，图像，视频）
基本数据类型（常量，变量）
数据内存的计算

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：有损压缩是随机的吗
• 问题1解决方案：问老师
• 问题1答案：可以随机，但大部分不是，根据需要丢失，保留必要的数据即可
• 问题2：-128在计算机中的表示是10000000，这是否是意味着将符号位代入计算？这是否属于特例？
• 问题2解决方案：咨询老师，同学
• 问题2答案：是的，有且仅有这种情况下才将符号位代入计算。
• 问题3：不同类型的实型常量是如何确定的
• 问题3解决方案：查询资料
• 问题3：根据字符长度确定，同时不同类型的实型常量精确度不同。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：if else 结构中为何不能加分号
• 问题1解决方案：问同学
• 问题1答案：分号代表语句结束，如果加分号后面的if-else就没有前面的条件

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

-1.信息安全学科的研究方向有（）
A. 密码学B. 网络安全C. 信息系统安全D. 信息内容安全E. 信息对抗
错因：《信息安全质量规范》中只提到以上的四个答案，就没有再去研究第五个答案
-2.信息系统安全的基础是（）
A. 硬件系统安全B. 密码C. 操作系统安全D. 网络安全
错因：没有在资料中看到这一知识点

其他（感悟、思考等，可选）

xxx
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学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	2/2	20/20
第二周	200/200	2/4	40/60
第三周	101/301	2/6	20/80

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《计算机科学概论》
• [《C语言程序设计》]