摘要: 第四次作业 1.图表 2.总结收货 在这学期我学习了很多的知识,包括指针的各种调用,结构体变量的创建和调用,链表的创建、链接、删除。和一些关于文件的应用。其中关于指针和结构体变量的知识掌握的还可以,关于链表方面的一些知识点学习的不是很透彻。我会利用考试之前余下的时间继续学习。 3.意见与建议 没什么 阅读全文
posted @ 2018-05-04 22:43 2班-陆文奇 阅读(85) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: C高级第三次作业(1) 6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)描述算法 第一步:阅读题目,明确目的。 第二步:找到调用函数。 第三步:定义指针数组 month,初始化为12月份。 第四步:如果输入的n小于1或大于12,则返回NULL,否则返回month[n 1]。 (2)流程图 2.实验代码 阅读全文
posted @ 2018-04-18 22:24 2班-陆文奇 阅读(126) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: C高级第二次PTA作业(1) 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)描述算法 第一步:阅读题目,明确目的。 第二步:找到调用函数。 第三步:遍历数组中的所有元素。 第四步:找到数组中小于0或大于9的元素,并重新输入到数组中。并将最后的元素定义为\0。 (2)流程图 2.实验代码 void 阅读全文
posted @ 2018-04-03 23:53 2班-陆文奇 阅读(167) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 恢复内容开始 C高级第一次PTA作业(1) 6 1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)描述算法 ​ 第一步:阅读并找到函数接口。 ​ 第二步:计算 op1+op2,并赋给 psum。 ​ 计算 op1 op2,并赋给 pdiff。 (2)流程图 2.实验代码 3.本题调试过程中碰到的问题及解决办 阅读全文
posted @ 2018-03-25 17:18 2班-陆文奇 阅读(138) 评论(12) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 在邹欣老师的理解中,教师与学员的关系共分为七种,其中以健身教练与健身学员的关系为最。而根据我的想法,我期望获得老师经验方面的帮助、及时指出我的不足之处、严格的管理、反馈问题时能及时给出详细的解答、在和一套科学 阅读全文
posted @ 2018-03-11 10:57 2班-陆文奇 阅读(131) 评论(2) 推荐(0) 编辑