第十二周作业
第十二周作业
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | 要求 |
| 我在这个课程的目标是 | （1）二级指针的概念，以及指针数组的应用；（2）了解指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值；（3）掌握单向链表的概念和操作 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 对链表、指针、函数等的实践 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
编程题
计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
1.代码块
int max_len( char *s[], int n )
{
int a,b=0,i;
for(i=0;i<n;i++)
{
a=strlen(s[i]);
if(a>b)
b=a;
}
return b;
}
2.设计思路
在字符数组中使用strlen(）函数进行字符数的计数
3.存在的问题
无
4.运行结果图
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
输出样例：
3
1.代码块
int countcs( struct ListNode *head )
{
int len = 0;
while(head)
{
if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')
len++;
head = head->next;
}
return len;
}
2.设计思路
使用指针数组比较特定元素，在进行输出
3.存在的问题
无
4.运行结果图
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
include <stdio.h>
include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
1.代码块
struct ListNode *createlist()
{
struct ListNode *p=NULL,*head=NULL,*tail=NULL;
int n;
scanf("%d",&n);
head=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
head->next=NULL;
tail=head;
while(1)
{
if(n==-1)break;
p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
p->data=n;
p->next=NULL;
tail->next=p;
tail=p;
scanf("%d",&n);
}
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p=head;
int flag;
while(p->next!=NULL)
{
flag=0;
if(p->next->data%2==0)
{
p->next=p->next->next;
flag=1;
}
if(flag==0)p=p->next;
}
return head->next;
}
2.设计思路
链表基本运用，删除
判断是否是偶数———是———》删除
判断是否是偶数———不是——》保留
3.存在的问题
链表基本运用，不熟练
4.运行结果图
***八皇后问题
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .
. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .
1.代码块
2.设计思路
a[n1][n2]
第一点，不同行,即每一行只能有一个，n1不同
第二点，不同列，即每一行只能有一个，n2不同
第三点，不同斜，即点皇后b【n1】【n2】，的……【n1-3】【n2-3】，【n1-2】【n2-2】，【n1-1】【n2-1】，【n1+1】【n2+1】，【n1+2】【n2+2】,【n1+3】【n2+3】……
3.存在的问题
4.运行结果图
预习作业
| 名称： | 双人飞机对战 |
|---|---|
| 目标： | 两个人的对战游戏，控制两台飞机用子弹攻击对方，并闪避对方的子弹。 |
| 项目主体功能： | 1. 飞机控制 |
| 2.子弹发射 | |
| 3.击中对方 | |
| 4.障碍物的产生与击毁 | |
| 5.子弹升级 | |
| 现阶段已做的准备工作： | 团队协商、任务分配 |
| 小组成员名单： | 陈安平、刘凯、宋官昊。 |
| 任务进度： | 前期准备 |
|周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|:--|
|3/2-3/8|3天|300|指针、文件、数组|getchar（）不知道|
|3/9-3/13|2天|200|指针|文件|
|3/13-3/22|3天|300|数组|对代码高效性欠缺|
|3/23-3/29|4天|400|数组|对文件不熟悉|
|3/29-4/5|4天|400|指针|对文件数据调用不熟悉|
|4/5-4/12|4天|500|指针|对文件数据调用不熟悉|
|4/13-4/19|2|200|变量动态分配|
|4/20-4/24|3|300|结构体|结构体参与判断|
|4/25-53|4天|500|结构体|
|5/4-5/10|4天|500|指针|函数使用还存在问题,指针函数与函数指针，单向链表|
|5/4-5/10|4天|500|指针|函数使用还存在问题,指针函数与函数指针，单向链表|
