我说对谁敢说不——软件基础大作业小组主页

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小队简介：

|               小队名称                |               我说对谁敢说不               |
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| 小队组长 | 郑华岩 |
| 小队组员 | 张业奔 高晟慧 叶强 |
| 小队口号 | 闻战则喜，有我无敌 |
小队队名由队员们即兴选取，表达了队员们不惧挑战，力争上游的决心以及称霸全班的伟大目标！

第一部分完成情况

分工情况：

|               人员                |               分工               |
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| 叶强 张业奔 | 文案编写 |
| 郑华岩 高晟慧 | 视频拍摄 |
| 郑华岩 | 主页编辑 |

视频拍摄情况：

|               选题                |               电梯演讲视频链接               |
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| 兑奖系统 | https://www.bilibili.com/video/BV1f5411G7Nd/ |
| 四则运算生成器 | https://www.bilibili.com/video/BV1uZ4y137v9?t=4 |

第二部分完成情况

选题：

四则运算生成器

选题说明：

1
    众所周知，现在小学生的竞争十分激烈。我有个小表弟，数学考95分，当妈的都悲痛欲绝。小学低年级的数学题，简单的四则运算题是一项重要内容，虽然难度不高，但如果没有大量的训练，还是有很多 孩子会丢分。孩子做完题后，压力又来到家长这边，一方面时间紧张，另一方面，万一自己水平不过关，一不小心自己也做错了，那就尴尬了。本着遵守银河正义法的原则，我们决定给小学生和家长们送送温暖，让孩子们感受一下来自社会的爱（毒打），我们组选择做一个四则运算生成器，不仅可以自动出题，还能自动批改，让小学生不是在做题，就是在做题的路上，直接领先同龄人。

分工情况：

|               人员                |               分工               |
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| 高晟慧 | 需求文档 典型用户和典型场景文档 |
| 叶强 | 用例文档 软件规格说明书 |
| 郑华岩 | 用户说明手册 选题原型 展示ppt制作 宣讲ppt |
| 张业奔 | 测试文档 软件实现 |

文档链接：

链接：https://pan.baidu.com/s/1YqqwbDvnEKep_ktLoKtUug
提取码：ybsb

心得体会：

本次作业中，我们小组同学相互督促，分工合作，从简单的需求分析到最终的软件实现，我们通过合作的方式解决了许多困难，收获了许多。
1.集思广益
在项目的设计阶段，小组同学集思广益，推翻了许多不必要的功能，减轻了集体的工作量提高了效率
2.相互督促
一个人完成工作，难免会懈怠。但在我们小组内，总有积极的同学不断督促我们完成工作。

3.相互学习
“三人行，必有我师”，在本次作业的过程中，我们相互学习对方的技能，提升了自己的专业技能。例如，在制作设计软件原型的时候，我对于Axure RP的使用方面有许多疑问，张业奔同学在这方面上给予我很大的帮助。
4.心情愉快
本次作业内容有些枯燥，但是和可爱的同学们在一起，心情却是十分愉快。本次作业能够顺利完成，离不开大家的辛勤付出！