C语言II博客作业03
一、作业头
| 这个作业属于哪个课程 | 计科四班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业03 |
| 这个作业的目标 | 字符串的输入输出，二维数组的运用 |
| 学号 | 20209072 |
二、本周作业
2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图
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2.1.1
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2.1.2
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2.1.3
2.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
2.3 请给出本周学习总结
1. 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/1--3/3 | 3h | 98 | 无 | 没有 |
| 3/4--3/10 | 5h | 103 | 二分查找法 | 对二维数组的知识点存在误区 |
| 3/11--4/10 | 10h | 102 | 字符串简绍 | 没有 |
2. 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 123 | 98 |
| 第二周 | 134 | 103 |
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3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
- 字符数组
3.3.2 学习体会
- 现在学的东西比上学期难多了
- 所学的越来越深奥，需要自己不断去实践多学习才能跟上节奏
