地信1902邹小红的博客:https://www.cnblogs.com/qingqingzijin0537/ 

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谈谈我在接触软件工程以及做项目过程中的背景。

  刚开始接触软件工程时,我以为这一定是一门非常难的、很需要技术的编程课,还没开始学,就要做出一个软件或者小程序,这简直是不可能。在深入学习之后,才发现事实不是这样的。让我们及其不自信的原因,其实在于我们学习的编程知识比较少,再加上只是刚刚入门,对于编程语言仅仅掌握了C,在编程方面还有很多达不到要求的。所以在做小组的项目时,心里一直不相信自己,认为自己肯定做不出来。但是在后面的学习过程中,跟着老师的节奏,课后按照老师PPT总结,在博客上记录自己学习到的新知识,才发觉好像软件工程也没有想像中那么难,做项目对于几乎是小白的我们来说,也是可以完成的。现在想想,老师当时让我们学习了几章之后,就开例会,开始讨论项目的进程、文档的书写,其实是很有用的。学完之后,就实际动手操作,这样可以及时回顾学到的知识,不至于在最后几周匆匆忙忙赶进度。我们小组的项目是完成一个校园交友小程序,在很大程度上和狮山有你小程序相似,所以最后有计科的学长帮助指导对我们来说真的解决了燃眉之急。在此之前,我们已经完成了需求分析,概要设计,详细设计,到最后的代码我们也实现了一小部分功能。但是对于如何做成一个小程序,把我们的代码实体化,封装,其实我们是一无所知的。直到学长在给我们解疑时说,我们可以在石墨这个软件平台上先完成界面的设计,如果对于代码我们的掌握不大的话,可以先放在一边。因为整个做软件的过程中,其实代码只占小小的一部分,更重要的是把小程序的整个框架搭建起来,向老师同学们展示出我们的项目最终要实现的功能,以及它是以一个怎样的形式来实现的,这比代码更重要。在听了学长的建议后,我们小组开始了界面的设计,对于小程序要展示的功能和界面设计布局,进行了一番商讨,开始了分工合作。现在看来,一个项目的完成,其实并不是一朝一夕就可以做好的,我们仅仅只完成了一部分,但是从中学到的却一点也不少。

接下来谈谈我对软件工程的理解。

  软件工程贯穿整个软件开发的始终,从设计到编码到之后的测试发布以及后期的维护,都离不开软件工程的思想。软件工程其实不仅仅是编码,更重要的是有很多工作要规划、分析、审核。在完成项目文档的书写之后,才会发现,原来我们的项目是一步一步的完成的,要实现的功能是怎么样的,接下来要做的是哪些。在书写文档之后,对于我们的进度安排会更加的清晰合理。总之,软件工程这门课我给我的感觉很特别,和其他实验课程不一样,很有开放思维性。尤其强调的是在做中学,学中做。不是教给我那些枯燥无味的专业知识,而是告诉我如何去理解程序,去理解一个软件,去理解一个工程,如何按照规范有序的顺序对一个软件工程进行有效地的剖析。最重要的是要基于小组成员共同的努力,一个人的想法和力量是真的有限,有时候人还是需要适当的接受外界力量的帮助。当我们小组成员分工合作,互相搭配时,其实结果比想象中的要好太多。

然后说说我在软件工程这门课中的不足以及还需要改进的地方。

  对我来说,第一次做这个项目其实心里也是很没有底气的,因为从来就没有接触过这些,所以对于很多知识都不太了解。但是我发现,其实只要对自己有信心,对小组成员有信心,没有什么会难倒我们的。虽然我们什么都不会,但是最后的结果还是好的。在小组分配任务这一块,其实我是没有做好的,对于每一份文档,我都是完成了自己的那一部分,而其他没有分配给我的,其实我只是泛泛了解,比没有深入去学习。其实一个人写完整个文档是不可能的,做有效的办法就是分工合作,但是在写自己的那份之前,我们可以对于每一部分都做一个总结归纳,理清楚要写的内容和要求,然后再开始写自己的那一份,这样的话,我们不仅知道自己的那部分,还对其他部分也有更多的了解,这样在后面对文档的检查也会更加容易。最后是觉得自己其实并没有做到最好,很多时候在写文档时,我都是按着网上给的模板,然后再看看小组的,进行一个改写,并没有形成自己的思想。而且再画用例图、包图、结构分析图时,由于时间紧张,并没有用电子版图,基本都是手工作图,做出来的图其实一点也不美观。虽然后面也有画电子版的IPO图,但我觉得,其实我可以做得更好。

  最后要到结尾了,这门课程也进入尾声了,很开心选了这门课,收获到了很多很多。

  学习这门课程的过程,充满了挑战,但收获也很多。就像老师说的那样,万般皆项目,很多事情其实都包括在做项目的过程中。无论是计划、分析、实际操作,还是测试、维护,其实都需要我们去投入时间和精力,只有把每一件小事做好,规划好,才能进一步地去做更大的事儿。软件工程是一门需要终身学习的课程,相信随着以后不断的积累,对于软工的认识也会慢慢的加深,就让我继续努力吧!

  姓名:地信1902邹小红

  学号:2019303220230

  时间:6月10日

 

posted on 2021-06-17 10:33  We-like  阅读(51)  评论(0编辑  收藏  举报