| 这个作业要求在哪里 | 目标要求 |
|---|---|
| 这个作业的目标 | 根据需求使用专用工具绘制建模 |
| 队员1 | 211806411 |
| 队员2 | 211806420 |
一、结对感受与工作照片
此第二次结对编程依然由我，来自计算机工程系软件工程的 王善泽 ，和我的结对同伴，同样来自计算机工程系软件工程的 余奇棚。
使用 ProcessOn 共同完成。
- 啊，这次真的是简单的一次作业，但是参考上上次原型设计和上次作业。是时候开始准备下次作业了,包括但不限于
拿吃的去勾引优秀的小伙伴
我付出的真是太多了- 尽量提前把其他事情做完，一发布就开始写，尽力提升自己。
- 照片：
二、活动图
三、系统用例图
四、用例简述
| 用例编号 | 优先级 | 用例名称 | 用例简述 |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 安排考试信息 | 作为一个教务系统人员，可以合理的安排时间、场地与人员，以便于考试有序的进行 |
| 2 | 2 | 将信息通知下去 | 作为学生和老师，可以得到准确的考试信息，以便于预防出错 |
| 3 | 1 | 考试过程 | 老师和学生按要求进行监考收发卷、考试，以便于诚信真诚的进行考试 |
| 4 | 3 | 批改试卷登记 | 老师，批改试卷并进行成绩的登记，以便于学生查阅成绩、领导审核成绩 |
| 5 | 4 | 查询成绩 | 学生可以查看成绩，以便于确认这学期的学习情况 |
| 五、参考文献 | |||
| ========== |
posted on
