摘要：
一、非数值数据的编码表示 1、逻辑值 n 位二进制数可表示 n 个逻辑值 逻辑数据只能参加逻辑运算 逻辑数据和数值数据都是一串0/1序列 2、西文字符 西文由拉丁字母、数字、标点符号及一些特殊符号所组成，它们统称字符 字符的集合叫字符集，字符集中每一个字符都有一个二进制编码的0/1序列，构成了该字符 阅读全文
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题1 二进制数-0111的8位原码是___1000 0111_____。 试题2 二进制数-0111的8位反码是____1111 1000____。 试题3 二进制数-0111的8位补码是_____1111 1001___。 试题4 二进制数-0111的8位移码是__1000 0111__0111 阅读全文
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一、我学到的内容 二、我的收获 |作业的链接| | | |https://www.cnblogs.com/258393xhw/p/11614238.html,第二次作业| |https://www.cnblogs.com/258393xhw/p/11658217.html,第三次作业| |https 阅读全文
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|问题|回答 | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10127 |我在这个课程的目标是|熟练掌握运用各语法，独自写出代码解决许多计算题，编写出一个小程序 |这 阅读全文
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|问题|回答 | | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll |这个作业要求在哪里|http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/10100 |我在这个课程的目标是|熟练掌握运用各语法，独自写出代码解决许多计算题，编写出一个小程序 | 阅读全文
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1.PTA实验作业 1.1题目2 1.1.1 数据处理 1.1.2 实验代码截图 1.1.3 造测试数据 1.1.4 PTA提交列表及说明 1.2题目2 1.2.1 数据处理 1.2.2 实验代码截图 1.2.3 造测试数据 1.2.4 PTA提交列表及说明 2.代码互评 同学代码截图 自己代码截图 阅读全文
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|问题|回答 | | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll |这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/ |我在这个课程的目标是|学会while语句的具体用法，回顾之前学过的语法 |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|PTA实验作业 |参 阅读全文
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|这个作业属于那个|课程C语言程序设计II | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/ |我在这个课程的目标是|学好C语言，熟悉每一步，丰富专业知识 |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|教会我运用专业知识，让我理解 |参考文献|《c语 阅读全文
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|问题|回答 | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll |这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 2/homework/9890 我在这个课程的目标是|熟悉本星期所学| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|PTA作业，思 阅读全文
摘要：
这个作业属于哪个课程|c语言程序设计ll | 这个作业要求在哪里|https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1 我在这个课程的目标|使用编程解决一些简单问题 这个作业在哪个具体方面帮我实现目标|学会使用for循环语句 参考文献|《c语言程序设计》 1. PTA 阅读全文