摘要： 典型用户和场景1.背景典型用户：小石头 老陈 【小石头】姓名小石头性别，年龄男，7职业小学二年级学生收入0知识层次和能力小学二年级，已经学习了两位数的连加连减，正在学习乘法生活/工作情况上学，在家动机，目的，困难每天回家在父母的帮助下完成作业，并且要家长签字确认，快点写完作业，好去玩用户偏好上网，看... 阅读全文

摘要： 忙乎了好久终于可以写博客了，第一次在网上写作业什么的，还挺新鲜的 不过还是希望自己的三分钟热度不要过的那么快，其实我的文采很不好的（亏自己还看了那么多的小说）。 转眼间就已经大二了，课程就更多了，一下多了好几门课程，其中就是“软件工程” 我们陈老师的课。陈老师挺好，唯一一点就是让我们抄书。虽... 阅读全文