实验一

part 1
#include<stdio.h>


int main(){
    printf("201883300129");
    return 0;
}

#include<stdio.h>
int product(int,int);
int main(void)
{
    int x,y,s;
    scanf("%d%d",&x,&y);
    s = product(x,y);
    printf("The mul is:%d",s);
    return 0;
}
int product(int a, int b )
{
    int  mul;
    mul = a * b;
    return mul; 
}

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#include<stdio.h>
int main(){
    int a=5,b=7,c=100,d,e,f;
    d=a/b*c;
    e=a*c/b;
    f=c/b*a;
    printf("d=%d,e=%d,f=%d",d,e,f);
    return 0;
}


这部分犯了个低级错误就是计算粗心了

#include <stdio.h>
int main(){
    int a=5,b=8;
    printf("a++=%d\n",a++);
    printf("a=%d\n",a);
    printf("++b=%d\n",++b);
    printf("b=%d\n",b);
    return 0;
} 

注意区分自加自减得区别

 

 

#include <stdio.h>
int main(){
    int a=5,b=8,c=8;
    printf("%d,%d,%d,%d\n",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c);
    printf("%d,%d\n",a<=b||a>=c,a==b||b==c);
    printf("%d,%d,%d,%d",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));
    
    return 0;
} 

刚做这部分时对符号不熟悉但是通过查表解决了，所以通过实验可以发现并解决问题。

part 2
#include <stdio.h>
int main() {
int x;
printf("输入一个整数: \n");
scanf("%d",&x);
// 在×××处填写相应表达式
// 使得当表达式成立时，判定x是奇数，否则是偶数
if( x%2==1)
printf("是奇数");
else
printf("是偶数");
return 0;
}

#include <stdio.h>
int main() {
int days;
printf("输入一个整数: \n");
scanf("%d",&days);
// 补足×××处的表达式，使得满足程序功能描述
if(days>=1&&days<=5) // days在1到5之间
printf("workdays, fighting\n");
else if(days==6||days==7) // days是6或7
printf("weekend, relax~\n");
else
printf("Ooops, not in 1~7\n");
return 0;
}

　　

在判断是六或七的是我将==与=这两个符号混淆了

#include<stdio.h>
int main(){
  char ch;
  printf("输入一个字符:\n");
  scanf("%c",&ch);
  if(ch>='a'&&ch<='z')
    ch=ch-32;
  printf("%c\n",ch);
  return 0; 


part 3

#include<stdio.h>
int main(){
    int a,b=0,c=1,n;
    printf("输入一个十进制数字:\n");
    scanf("%d",&n);
    while(n!=0){
        a=n%2;
        b=c*a+b;
        c=c*10;
        n=n/2;
    }
    printf("%d\n",b);
    return 0;
}

实验结论与体会：
初次实验用了很多时间，应为不熟悉所以要边做实验边翻书，也犯了一些错误，这些错误相信自己以后不会再犯了，实验就是要多练，
多上机，再犯错中成长。