结队作业之需求分析

3120刘骏杰   3103莫雨林

结队作业之需求分析

原型使用工具：墨刀

在此次项目中，我们决定使用NABCD模型

NABCD模型:

目的是：在竞争性地环境中做实用并且创新的项目；
而具体的解释如下

• N需求（need），解决用户的需求；
• A,做法（approach），解决需求的手段；
• B,好处（benefit），产品会给客户/用户带来什么好处；
• C,竞争（competitors）,市场竞争，看清优劣事态；
• D,推广(delivery)，如何把产品交到用户手中；

结队设计过程

 此次结队，我两来自不同的分组，经过一段讨论之后，我们选用了空教室查询系统，也在原本的项目基础上进行了更加严谨的逻辑讨论，对此次项目的一些小细节有了更深的了解，如教室的借入，资格的申请等都有了一些合适的讨论，以下是我们对本次项目的一些原型设计：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

以下是我们两人的讨论结果

N:需求分析

根据NABCD模型，我们先对客户的需求做了一定的分析，基于本校以及一些我们所知的一些大学，许多校园内的教务系统并没有专门对这方面做好充足的准备，许多方面有着一些缺陷，而校园内许多的学生对这方面有着较大的需求，现实上申请一间空的教室过程又总是那么让人难已忍受，而我们创建的空教室查询系统就能很好的解决这方面的问题。

 

A：如何解决这个问题

一开始，我们想到通过两种方法来实现这次项目，一是app，二是web，最终我们根据多因素的影响考虑下，选择了web。其次，总结多次借入教室经验后，得出主要借入教室的难点在于需要收集多种许可，需要多次往返于教学楼与寝室之间，故在操作方面，网络上使用web便于向不同的人得到许可资料，也能够更好的获得到正式的许可文件。最后，设计web网站设计，当然，后续也会对这个项目不断的更进不断完善。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B：好处（benefit），产品会给客户/用户带来什么好处

优点1：界面整洁，方便查询

优点2：实际操作更便捷

优点3：符合大多数校园教室申请流程

 

C：竞争（competitors）,市场竞争，看清优劣事态
对于校园内不完善的空教室查询借入系统，我们推出的空教室查询系统有专门的代码实现它，能及时的更新教室的情况（有无人借），并且，此次项目可以在多个校区进行，拥有大量的受众，同时这也是一个非常方便的web网站，还能够在校园规定内完成教室借入的各种需求，与此同时的是，现如今在这方面还少有能真正在学生上普遍使用的。

D：推广(delivery)，如何把产品交到用户手中；

如果客户接纳，该方案将作为我们结对项目作业。如果客户不接纳，下周我们的结对就将无法继续编码本次的内容，将完成老师命题的作业。如果能够完成，相比以往借入教室的繁琐过程，只要我们成功推荐给学校使用并让同学们和导师了解，很快就能收到欢迎。

感想队员1：

对于此次结队，我们互通有无，完善了许多关于这次项目的模型，也在项目的完备上有了更进一步的了解，这次合作非常愉快

感想队员2：

这次结队中，在项目的选择以及项目的规划上，通过这次结队都有了一定的加深了解，也很期待在下一次事件中获得更加多的知识。