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212君哥
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2017年5月15日
个人作业3——个人总结(Alpha阶段)
摘要: 一、总结自己的Alpha阶段 经过了一周的学习和团队合作,基本完成了团队的基本任务,虽然效果不是很理想,而且过程很艰辛,但是从中学到了很多编程的新知识,意识到了项目不仅是个人的能力参与,还有团队的集体智慧。在团队讨论的阶段间互相学习成长,希望下一阶段能发挥更好的表现。 二、提出问题 1.(第二章)引
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posted @ 2017-05-15 21:30 212君哥
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2017年3月29日
单元测试
摘要: 编程人员:刘光华(201221123032)、吴伟君(201421123080) 一、需求分析 1、把计算模块提取出来,单独创建一个类。 2、针对提取出来的计算类的接口函数做单元测试: (1)、通过单元测试代码,测试加法是否能正确工作; (2)、通过单元测试代码,测试加减乘除功能; (3)、通过单元
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posted @ 2017-03-29 13:40 212君哥
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2017年3月22日
个人作业2——英语学习APP案例分析
摘要: 第一部分 调研, 评测: 1:下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验 根据个人作业的要求从appstore下载了必应词典,它有四个界面,分别为:词典、翻译、学习、我的,和主流的英语学习软件的思想大部分一致。首先第一感觉是界面简洁,文字清晰,无插入广告,布局合理。词库数量庞大,缺点是单词本没有
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posted @ 2017-03-22 11:39 212君哥
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2017年3月15日
结对作业-基于GUI的四则运算
摘要: 一、需求分析 1、题目要求: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序。进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac、Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能、一定价值的程序。在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,
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posted @ 2017-03-15 10:47 212君哥
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2017年3月7日
个人作业1:小学四则运算——基于控制台
摘要: 源代码地址:http://git.oschina.net/junge212/25eubiqm170p3nzgj4yrh36.code.git a.需求分析: 自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求: b.功能设计: 能随机生成整数0~10的四则运算和真分数的四则运算,并统计正确率
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posted @ 2017-03-07 17:31 212君哥
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