第一次结对作业：原型设计
作业介绍
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS |
|---|---|
| 钟志凌 | 211808543 |
| 许文豪 | 211808334 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11820 |
| 这个作业的目标 | 结对合作完成原型设计 |
| 作业正文 | .... |
| 其他参考文献 | ... |
目录
一、结对介绍
一、结对介绍
1、成员1，姓名：钟志凌，学号：211808543，一个性格开朗，勤奋好学的男生。
2、成员2，姓名：许文豪，学号：211808334，一个积极向上，乖巧懂事的男生。
二、结对过程
1、结对感受
钟志凌：从刚开始感觉困难重重，到一步步的从繁化简，相互协作，感受到这次作业的不易和完成之后的激动，明白了工作就要耐心和细致认真，才能达到目的。
许文豪：结对完成项目是一个事半功倍的过程，最明显的是在遇到问题的时候，可以集思广益，从不同的角度提出不同的看法，更高效率地解决问题，并可以在这个过程中学习对方的优点，从而使自己收获更多。所谓“众人拾柴火焰高”，结对完成任务比个人单独完成任务更为轻松、更为精彩。
2、双方评价
对许文豪的评价：认真严谨，任劳任怨。
对钟志凌的评价：在结对的过程中兢兢业业、认真负责，能主动提出问题，并和我一起解决问题。可以听取他人的意见。
三、结对照片
1、讨论过程
1、细化和使用专用原型模型工具
四、需求分析
（1）Need，需求
随着信息时代的发展，网上银行、智能手机正一步步走进人们的生活，但市场图书馆相关领域的APP、小程序并不常见。研发图书馆的微信小程序，可以在极大程度上满足用户轻松借阅、方便操作的需求。
（2）Approach，做法
将学号、密码与微信小程序绑定，使用手机便可完成线上借阅图书等诸多功能的创新做法。推出了以下功能：
1、“年度书单”功能：用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等
2、“身边的人在看什么”功能：以数据或图表等方式，让用户直观了解到同班或同专业的同学都在看什么书
3、“活动展示”功能：通过微信小程序专门宣传图书馆的各项活动，可进行活动的预告、活动过程的展示及活动结果的新闻报告等，如可以进行的“中图公益展览：《西游记》插图展”。微信小程序可以成为图书馆各项活动的展示平台，是图书馆向读者进行活动宣传的重要场地。
4、“预约系统”功能：现在许多图书馆都设有座位，为本校师生提供一个互相交流、探讨、学习的场所。但每个图书馆的座位数量非常有限，很难满足所有读者的需求，所以有必要采取一定的预约制度。用户绑定卡号和密码即可进行座位预约。使用的座位系统，红色表示已占座，黄色表示暂时离开，绿色表示座位空闲。读者借助该系统可看到不同楼层哪些座位处于空闲状态，并选择想要的位置进行占座。当有事的时候可选择“暂时离开”，若想结束学习离开图书馆则可选择“学习结束”把座位空出来。
5、“图书搜索”功能：图书搜索是图书馆提供的基础服务之一，可以给用户提供索书号、书籍状态和馆藏位置等基本信息，部分书籍还可提供全文下载和阅读。不仅可让用户知道图书的馆藏位置等，还支持全文阅读，最大程度地满足读者的阅读需求。
6、“交流讨论”功能：为用户提供一个互相交流的平台，这也是图书馆的一个特色服务。该功能最具特色的是读者之间的交流。每个学生在“交流”栏目就自己在读书、学习、看电影和听音乐等方面写出自身感悟，其他读者可回复或评论，从而达到交流的目的，鼓励在校师生参与到“交流”栏目中，图书馆每周选出1篇心情感悟推送至图书馆微信公众号，并赠送1本价值50元的书籍。
（3）Benfit，好处
1、图书馆的线上小程序开创了的新时代，让人们体会到了手机的便利，迎合了人们的潜在需求。简单易学的使用方法大大降低了用户的时间成本。
2、是启动响应速度更快的轻量级程序，充分弘扬微信小程序“用完即走”的理念，无需像APP般下载、卸载。
3、更易访问的检索入口，相较于各种功能聚集在一起的公众号，小程序以用户日常服务需求为出发点，为用户提供了简单快捷的入口通道。
4、实现即时反馈，作为一个服务型应用，图书馆小程序对日常各项数据的即时反馈有助于小程序各项功能以及工作的改进。通过小程序数据助手，图书馆可以快速了解用户趋势，来源分布，访问页面详情等。
（4）Competitors，竞争
1、市场上可能存在其他相同类型的小程序、APP，会产生同类竞争。
2、小程序发展潜力巨大，符合未来的发展趋势，有明显的竞争优势。
（5）Delivery，推广
1、该小程序主要面向高校图书馆，可以在校园内进行推广。
2、通过图书馆的微信公众号，推荐该小程序。
3、鼓励使用过该小程序的同学向同班同学推荐。
五、方案设计
六、出现的问题及如何解决
问题一：不懂如何用墨刀进行原型的设计，手足无措。
如何解决：看软件和网页上的教程，自己一步步摸索出方法。
问题二：不懂如何设计原型
如何解决：借鉴当下相似的app和老师给的范文来构想出自己的设计想法。
七、原型展示
https://modao.cc/app/8a5e3e6c0632fe3e8828ea1204193c2be5e2580e?simulator_type=device&sticky
八、参考资料
https://www.cnblogs.com/lehaha/p/5591640.html
https://modao.cc/posts/6113
九、总结
| 项目 | 耗时 |
|---|---|
| 需求分析 | 3h |
| 方案设计 | 4h |
| 制作原型 | 10h |
| 总耗时 | 17h |
这次的结对合作，全程使用腾讯会议交流，使用微信完成素材的传递。参考了34款图书馆相关的微信小程序，下载了17款各类小说APP，在体验后总结体会，切实感受到了用户的需求。因此可以“取其精华去其糟粕”，在设计交互页面、实现小程序功能的时候更加得心应手，知道用户最需要的是什么？最想看见的是什么？先手工绘图搭建大概的框架，再使用墨刀实现。初次完成原型设计后，在腾讯会议进行了激烈的讨论，并寻求同学们的意见，在不足及细节之处精益求精。虽然觉得最终的效果较为简陋，但其中确实浇灌了我们的心血，也收获了许多。第一次结对作业真真切切让我们感受到了团体的力量。希望今后可以做得更好！
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