摘要： #做了哪些作业 1、第一次个人作业 2、第一次个人编程作业 3、第二次个人编程作业 4、第一次结对作业 5、第二次结对作业 6、第三次结对作业 7、码上收集007 ——团队展示 8、团队作业第二次 —— 项目介绍 9、团队作业第三次 —— UML设计 10、团队第四次作业——需求分析 11、码上收集 阅读全文

摘要： | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11274 | | | | | 这个作业的目标 | 学会怎么去需求分析，了解了活动图与用例图是什么，了解一个状态不能有多个分支| | 林小岚 | 21180633 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 队员1林小岚 211806334 队员2向汪洋 211806415 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/hom 阅读全文

摘要： 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11195 作业目标 代码审查，与同学互相提意见然后修改自己的代码，学会使用i 阅读全文

摘要： | 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 | | | | | 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 | | 作业目标 | 熟悉git的 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/bulletin 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 让我们去熟 阅读全文

摘要： 在我的学习生涯中，许多老师都给我留下了深刻的印象。 最开始的这位就是我初中的班主任，在我的印象中初中的的三年，他总是很严厉的对待我们，对我尤其的严厉，那个时候的自己很不能理解，现在想想原来那是老师对我的看重。虽然我初中毕业也有几年的的时间了，但是在有空的时候还会回到学校看看我的班主任，发现他越来越瘦 阅读全文