这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2 |
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队员1 | 211806326 |
队员2 | 211806303 |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11223 |
这个作业的目标 | 两人合作,设计一个UI图,帮助老师计算学生成绩,需要按照老师的需求来定义 |
作业正文 | 如下文 |
其他参考文献 | ... |
自我介绍
1.我是廖鸿志,男,学号211806326,爱好是篮球,游戏。
2.我是陈材,男,学号211806303,吃喝玩乐。
结对感受
本次结对合作的作业,让我们第一次经历的合作型作业,我们相互间也非常的熟悉,2个人合作起来也更加得心应手,使我们两个人对作业的不同想法与思考能相结合,取其精华,去其糟粕,使得作业完成结果有出奇不意的效果。同时也能让我们在协作完成目标方面有了一定的经验。双方在对于作业的想法也让我们的沟通密切。
需求分析和方案设计
项目需求如下:
1.分类方法
目前的分类方法是依靠作业名称上的关键字进行分类,很容易产生错误,希望能够灵活地指定不同作业的类型,并对作业进行分类。至少应预留三种类型
2.权重比例的分配
每学期对各类作业的权重比例都可能变化,希望能够灵活制定各类成绩的权重。
3.经验值换算百分制的计算方法
能够根据各类作业的完成情况,灵活制定该类作业的经验值转换为百分制的计算公式
我们的分析与设计:
我们在数据导入后,希望按照作业的类型(约三种)的完成分数进行比例权重比例分配,分配完成后进入经验换算程序。最后输出成绩。
交流照片:
原型效果图片
1.首先我们登录自己的账号,两种登录方式选其一
2.并选择自己班级
3.也可以选择课程
4.进入班级后选择成绩计算器,并点击进入
5.进入之后点击导入学生成绩数据
6.进导入面板后,有两个选择,可以选择本地文件导入和线上数据导入
7.假如导入失败,或者数据不符合要求,将会出现数据异常提示,并提示返回
8。导入成功后,会出现导入成功的字样,并自动跳转到成绩类型权重配比输入界面,成绩的权重配比可以手动修改,并可以添加分类
9.作业成绩比例分配完成后,点击进入经验换算面板,点击选择好经验数据后,输入所想的的计算公式,并点击计算成绩
10.最后输出成绩单
结对双方的评价
我对陈材:工作效率高,操作熟练,工作积极。
陈材对我:工作态度认真