王思考---第三次个人作业

博客班级	<2018级计算机和综合实验班>
这个作业的目标	<图书馆小程序/APP设计>
作业正文	<王思考---第三次个人作业>
其他参考文献	<构建之法——NABCD模型>
一、提出问题
问题一：我们从哪来获取图书馆的部分数据来帮助我们开发某些功能？

问题背景：通过从老师的课堂上得知学校图书馆数据库不能让我们轻易连接，但我们做某些功能实现时需要数据
课后整理、图书管理员回答：直接连接时不可能的，但可以从图书馆部分历史数据导给我们，或者现有的图书数据导出来导给我们。

问题二：能否把线下借阅的书本多提供一种电子阅读的方式？
问题背景：随着科技的发展，越来越多的电子数码设备拥有电子书阅读的功能，甚至有专门用于电子书阅读的终端设备。
课后整理、图书管理员回答：图书馆是有订购电子刊物的，这样可以给我们部分数据帮助我们实现电子阅读的方式。
二、解决方案
（1) N (Need 需求)
1.需要了解各专业阅读的多数图书，可以通过身边再看（每个专业阅读排行）
2.需要及时反馈信息给未完成读书笔记和借阅书籍的同学
3.座位预定功能
（2) A (Approach 做法)
1.可以通过身边再看（每个专业阅读排行），附近动态等反馈信息给图书馆管理人员
2.可以通过小程序或公众号信息提示来提醒同学
3.可以划分图书馆小部分空间来为座位预定的同学服务，但问题实际比较复杂，需要考虑的因素很多，如：如何证明是谁预约、
到了预约时间，人没到怎么办、人中途离开，资源如何处理、和续约处理等问题
（3) B (Benefit 好处)
1.方便图书的购买
2.方便图书管理员的工作，不需要人工手动提醒
3.方便部分同学预定时间
（4) C (Competitors 竞争)
改变图书管理人员的工作方式，让图书管理员更加轻松管理，但与外面专门设计的程序还是有差距的，
我相信经过一届一届计科人的努力最终不需要向外面购买使用。
（5) D (Delivery 交付，Data 数据）
可以通过图书管管理人员和使用小程序或公众号的同学来推广使用
三、参考资料
构建之法——NABCD