蔡泽渊---第三次个人作业

作业介绍

作业要求	作业要求
作业目标	对图书馆小程序或app进行需求分析
作业正文	如下
其他参考文献	构建之法——NABCD模型

一、课前思考

问题1：做出的小程序数据如何与图书馆数据进行对接？

---

 问题背景：做小程序必须有切实数据，否则便只能是空中阁楼。

 课堂解答：管理员老师告诉我们，虽然不能直接提供数据接口，但可以提供给我们过往的历史数据。

---

---

问题2：图书馆管理老师们目前最迫切的需求是什么？

---

 问题背景：因为一个学期的时间有限，而我们还只是菜鸟，有很多相关知识都只能从头学起，不可能做到面面俱到。

 课堂解答：管理员老师分别提出了自己的需求。分别是（1）打卡功能，以便于活动开展。（2）书籍建议，便于老师购买书籍。（3）学生因为没有借阅书籍而导致即将面临的扣除学分处理，如何及时通知到学生。

---

---

二、解决方案

---

---

1. N（Need：需求）:

目前的图书馆公众号虽然已经有了很多功能，但还是有许多功能缺失，希望可以尽可能完善。

2.A (Approach 做法)：

前后端分离，小组配合。在目前图书馆公众号上没有的功能，选择一个尽全力实现，包括细节等方面，做到尽可能完善。

3.B (Benefit 好处)：

;选择一个功能实现，可以尽可能地在细节处做到完美。如果所有功能都做，往往每个功能都不能做到完善。

4.C (Competitors 竞争)：

同类功能小程序的竞品是最大的竞争对手，要想竞争力还是得提高自己小程序功能的人性化与细节处理。

5.D (Delivery 推广）：

可以在校内以及贴吧、墙等平台进行推广。