摘要: 20145238 《信息安全系统设计基础》课程总结 每周作业链接汇总 "第0周作业" :虚拟机安装、学习导引 "第一周作业" :Linux桌面环境、命令行快捷键、git链接配设 "第二周作业" :VIM的学习、gcc编译器及gdb调试技术 "第三周作业" :计算机中各种数的表示和运算 "第五周作业" 阅读全文
posted @ 2016-12-24 12:15 20145238荆玉茗 阅读(154) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145238 《信息安全系统设计基础》第十四周学习总结 教材学习内容总结 第九章 虚拟存储器 9.1 物理和虚拟寻址 1. 物理寻址 计算机系统的主存被组织成一个由M个连续的字节大小的单元组成的数组。每字节都有一个唯一的物理地址PA。第一个字节的地址为0,接下来的字节的地址为1,再下一个为2,依 阅读全文
posted @ 2016-12-18 20:15 20145238荆玉茗 阅读(146) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145238 《信息安全系统设计基础》第十三周学习总结 教材学习内容总结 第十一章 网络编程 1.客户端 服务器编程模型 每个网络应用都是基于客户端 服务器模型的。 客户端 服务器模型中的基本操作是事务。 2.网络 对于主机,网络是一种I/O设备,作为数据源和数据接收方。 物理上而言,网络是一个 阅读全文
posted @ 2016-12-09 20:17 20145238荆玉茗 阅读(255) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145238 《信息安全系统设计基础》第十二周学习总结 教材学习内容总结 本周是对前三周代码的复习,在前三周以及分析过老师给的代码,这周的主要学习任务就是复习,以下给出三周代码链接 "第九周学习总结" "第十周学习总结" "第十一周学习总结" 以下是五次实验的链接汇总 "实验一" "实验二" " 阅读全文
posted @ 2016-12-03 12:38 20145238荆玉茗 阅读(115) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验楼实验 第一题 使用VIM编写代码 查看汇编文件 删除gcc产生代码中以"."开头的编译器指令 分析过程 : 1. 开始执行 pushl %ebp // 保存%ebp,设置新的帧指针 movl %esp, %ebp pushl $15//分配四字节的栈空间 call//调用 2. 初始换帧指针, 阅读全文
posted @ 2016-11-29 17:14 20145238荆玉茗 阅读(157) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145224陈颢文20145238荆玉茗 《信息安全系统设计基础》第五次实验报告 课程:信息安全系统设计基础 班级: 1452 姓名:荆玉茗 陈颢文 学号:20145238 20145224 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.24 实验密级: 预习程度: 实验时间:10:10 阅读全文
posted @ 2016-11-25 20:13 20145238荆玉茗 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145238《信息安全系统设计基础》第十周学习总结 教材学习内容总结 本周实践内容 `cp who echostate filesize fileinfo spwd testioctl`等命令的具体实现功能的c代码 .cp 1.功能: 复制文件或目录 2.说明: cp指令用于复制文件或目录,如同 阅读全文
posted @ 2016-11-19 21:39 20145238荆玉茗 阅读(173) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145224陈颢文20145238荆玉茗 《信息安全系统设计基础》第四次实验报告 课程:信息安全系统设计基础 班级: 1452 姓名:荆玉茗 陈颢文 学号:20145238 20145224 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.11.17 实验密级: 预习程度: 实验时间:10:10 阅读全文
posted @ 2016-11-18 22:37 20145238荆玉茗 阅读(238) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: "实验二链接" 阅读全文
posted @ 2016-11-18 21:28 20145238荆玉茗 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145238 《信息安全系统设计基础》第9周学习总结 教材学习内容总结 第十章知识点总结 (一)Unix I/O Unix I/O :简单低级的应用接口,使所有输入输出都以统一的方式执行。 打开文件。一个应用程序通过要求内核打开相应文件,来宣告它想要访问一个I/O设备,内核返回描述符(小的非负整 阅读全文
posted @ 2016-11-12 19:22 20145238荆玉茗 阅读(178) 评论(2) 推荐(0) 编辑