C语言I博客作业11

出:

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	熟练掌握程序c语言和各种函数的应用，能编写简单的应用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	了解函数的分类和各种变量的生存期与作用域
参考文献	作业链接、知乎、百度、慕课网

1.PTA实验作业

1.1:统计某类完全平方数

1.1.1 数据处理

定义整型变量g和p
把N的平方根赋值给g
把g*g赋值给p
如果N等于p
对数组的初始化赋值
当p>0时while进行循环
用for语句
如果p的余数等于i
数组+1
等于2返回

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	样例，正确

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：数组不会使用导致卡了一天

1.2：统计各位数字之和是5的数

1.2.1 数据处理

定义整形变量g,p
用while语句计算各数值
如果g等于5返回1要不然返回0
定义整形变量i,sum=0,count=0
用for语句循环
如果i在is函数内
count++
sum+=i
输出count，sum

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
104 999	104 is counted, count =15,sum=3720	样例

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：漏掉一个；号

2.代码互评

同学代码：

我的代码：

1.同学使用了两个for语句进行嵌套，而我是用while语句和for语句进行嵌套，总体来说差不多。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.07--10.13	10+	200+	学会了python的注释和#号的用法，if else语句，会搭建vpn节点	dev c++还是用的不熟，老师也没具体教
10.14--10.20	7+	120+	for语句，指定次数的循环程序设计	分母的累加不熟练
10.23--10.26	5+	144+	调用函数

出:
10.23--10.26 | 5+ | 144+ | 调用函数 | 定义函数与调用函数的格式不熟练
10.28--11.03 | 6+ | 266+ | 字符型数据的输入和输出，逻辑表达式 | 不熟悉逻辑运算符
11.06--11.07 | 5+ | 184= | switch语句 | 太细不懂
11.11--11.17 | 6+ | 150+ | 循环结构，for，while和do-while语句 | 分不清
11-20--11-22 | 7+ | 130+ | continue和break语句，嵌套循环 | continue不熟悉
11-24--11-29 | 6+ | 140+ | 循环结构根据实际情况，选择合适的算法、合理的循环结构，熟练的编写程序 | 得慢慢来，快了就搞不清坨
11/17--11/22 | 5+ | 100+ | 函数的分类和各种变量的生存期与作用域 | 数组不太熟悉，函数不太会用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

答：这次的PTA太难了，心态直接炸。但就是这样才更加的有动力不是吗哈哈哈。这周学的东西很多都不是太清楚，期末也要来了，要好好的复习，考试一定要加油！