201871010132--张潇潇--《面向对象程序设计（java)》课程总结

 

附加作业：课程学习总结（45分）

经历了一个学期的《面向对象程序设计》课程学习，请每位同学完成以下任务：

1.点击链接，完成课程问卷调查。

2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：

统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？

　　学习了130个程序案例，合计有8251行代码

统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计有多少行代码？

 　　编写了15个程序，合计有2398行代码

你的15次课程作业分别花了多少时间，平均作业时间是多少？（做一个列表）

 

周次	花费时间(小时)	平均花费时间
第一周	3	3.856
第二周	4
第四周	3
第六、七周	5
第八周	2.5
第九周	4
第十周	3
第十一周	4
第十二周	5
第十三周	4
第十四周	3
第十五周	4
第十六周	4
第十七周	2.5

2、15次作业中哪个学习任务让你印象最深刻？为什么？

最深刻的是第十二周的编程练习：创建框架、在组件中显示信息。当时是第一次接触到题目时，感觉无从下手，经过在网上搜资料以及看课本例子，最后才会写出比较合理的代码，界面弹出来并且可以运行成功的那一刻，心里还是很高兴的，感受很深。好多代码并不是自己的水平可以写出来的，但是借鉴他人的代码，通过理解还是可以掌握。每一次的结对编程对我来说很有挑战性，每一次又都是一种新的突破。

3、结合自己的学习体验和心得对课程教学提出建议和意见

通过一个学期的学习，掌握了很多的java的只是，在老师和学长的帮助下，及时解决了在学习中遇到的许许多多难题。在及时巩固学科知识的同时，也将java作为一项自身技能，得到了很好的培养。

看去还是有一点小小的成就感的，mooc平台上翁凯老师的课堂也给予了我的学习很大的帮助，在循环等等许多基础的算法设计上提供了很多的帮助。

这段时间学习了java的核心技术，虽然没有那么的理解透彻，但是老师都说，java最艰难的时候已经结束了，接下来就是愉快的时间段了。下面就来说说我这段时间来学习java的收获和疑问。
我觉得学习java，最重要的就是要知道java是什么？学了有什么用？为什么要学？
通过老师的讲解和自己对java的理解，java是一门编程语言和计算平台，有许多应用程序和 Web 站点只有在安装 Java 后才能正常工作，而且这样的应用程序和 Web 站点日益增多。Java 快速、安全、可靠。从笔记本电脑到数据中心，从游戏控制台到科学超级计算机，从手机到互联网，Java 无处不在！总之学了java好处多多。
学习java还要有约束力，因为java一开始并不简单，如果没有听懂就放弃了，那是永远都学不好的，学习中，总能想到一些不学习的理由，这样下去，我们的java之树永远长不大，对此，我们要有自我约束的能力，遇到不会的不要急躁，可以先自己看老师上课所讲的讲义，然后还是不会可以上网百度或者看视频，问同学，毕竟我么班是一个团体应该互相帮助，学习，实在搞不懂的可以问老师，做到不留疑问到第二天，这样我们才能专心第二天的java学习，不让第一天的疑惑影响第二天的学习。
课前稍作预习，因为陆老师讲的还是比较快的，课前的预习对上课老师所讲的内容能比较好的接受，对学习内容做一个初步的了解，这样学习更加的有效，在这里培训每天的知识量并不少，要是不预习，会跟不上老师的教学节奏。
一个学期的学期，收获多多，同时也觉得前路漫长，还得继续努力。