第一次实验课作业

实验任务1

#include <stdio.h>

int main()
{
    int n;
    for(n=1;n<=2;n++)
    {
    printf(" o \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
}

    return 0;
}

 

 

#include <stdio.h>

int main()
{
    printf(" o   o \n");
    printf("<H> <H>\n");
    printf("I I I I\n");


    return 0;
}

 

 

实验任务2

#include <stdio.h> 
#include <math.h>
int main() 

{ 

   double x, ans;

   while(scanf("%lf", &x) != EOF)

   { 
      ans = pow(x, 365); 

      printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);

      printf("\n");

   }

return 0;

 

 

#include <stdio.h> 
#include <math.h>
int main() 

{ 

   double c, f;

   while(scanf("%lf", &c) != EOF)

   { 
      f=9*c/5+32; 

      printf("摄氏度c=%.2f时，华氏度f=%.2f\n", c, f);

      printf("\n");

   }

return 0; 

}

 

 

 

 

实验任务3

#include <stdio.h> 
int main() 

{ 

   double x, y;
   char c1,c2,c3;
   int a1,a2,a3;
   
   scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
   printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
   
   scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
   printf("%c%C%C\n",c1,c2,c3);
   
   scanf("%lf,%lf",&x,&y);    /*将"%f,%lf"改为"%lf,%lf"*/
   printf("%lf,%lf\n",x,y);   /*将"%f,%lf\n"改为"%lf,%lf、n"*/
   
   return 0; 

}

 

 

 

 

实验任务4 

#include <stdio.h>
int main()
{
int age1, age2;
char gender1, gender2;
scanf("%d%c%d%c", &age1, &gender1, &age2, &gender2);
printf("age1 = %d, gender1 = %c\n", age1, gender1);
printf("age2 = %d, gender2 = %c\n", age2, gender2);
return 0;
}

 

 

 

 

实验任务5

#include <stdio.h>
int main()
{
    char ans1, ans2;
    printf("第3章认真学完一遍了没? (输入y或Y表示认真学完一遍了，输入n或N表示没有) :");
    ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1
    getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。
    printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
    ans2 = getchar();
    
    if ((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
      printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
    else
      printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们回头建设吧\n");
      
return 0;
}

 

 

 

 

 

 

 

实验任务6

// 测试你是哪一类学习者
#include <stdio.h>
int main()
{
    int answer;
    char words[5000];
    printf("网课学习让一些人欢喜一些人忧.\n");
    printf("1. 作为喜欢自学且自律的人，觉得这样很好. 有网络，自主学习，很ok.\n");
    printf("2. 不喜，不喜，很不喜. 眼睛快瞎了. 脑壳有点卡...\n");
    printf("3. 中间派. 不知道. 说不清.\n");
    printf("4. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 4)
    {
      printf("请补充说明你的想法: \n");
      getchar(); // 这行代码为什么放在这里，如果去掉了，会怎么样？
      gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
    }
    printf("\n");
    printf("当遇到问题时, 你会选择:\n");
    printf("1. 遇到问题, 就解决问题。不懂的，搜索式学习，逐个攻破.\n");
    printf("2. 遇到问题, 不高兴。然后,...,没有了.\n");
    printf("3. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 1)
      printf(":)\n");
    else if(answer == 2)
      printf("这样不能解决问题啊...我们选择1好不好:)\n");
    else if(answer == 3)
      {
       printf("请补充说明你的想法: \n");
       getchar(); // 这行代码为什么放在这里，如果去掉了，会怎么样？
       gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
}
return 0;
}

 

 

 

 

 

实验总结

1.能理解使用scanf(）函数和输入规则，对循环结构可以简单运用；

2.惨痛教训，因为一些小小的字符，浪费了一下午，在码代码不要忽视如何一个字符，只有把每一个小步骤做好，才能保证大结构的正常运行；

3.看着容易，上手就发现一堆问题，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。