C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11628
这个作业的目标	<对循环的嵌套理解>
学号	<20209161>

1.PTA实验作业

1.1 题目名

1.1.1数据处理

数据表达：变量有i，a，j；都是整形；通过scanf输入。
数据处理：使用for循环的嵌套，for(i=1;i<=a;i++)，for(j=1;j<=i;j++)

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
2		1到2的乘法表
5		1到5的乘法表
7		1到7的乘法表

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确:忘记换行，在第二个for循环后面加上printf("\n")。
格式错误：左没有对齐，把%d*%d=%d改为%d*%d=%-4d。

1.2 题目

1.2.1 数据处理

数据表达：变量有a,b,c,d,e,f,i,n。都是整形，通过scanf输入。
数据处理：使用for循环和if-else语句，for(i=1;i<=n;i++)，if(a+b+c==d+e+f)。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
	Wish you good luck.	一张彩票
		两张彩票
		四张彩票

1.2.4 PTA提交列表及说明

答案错误:开始我使用的取余数，过程很麻烦而且容易错误，可以使用scanf("%1d %1d %1d %1d %1d %1d",&a,&b,&c,&d,&e,&f)。
答案错误:You are lucky和Wish you good luck后面忘记打！和.

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

1.与第一位同学的循环的条件不一样，她根据题目条件零钱数额，五元数量，两元数量和一元数量都有最大值。
2.与第二位同学同样是循环的条件不一样，我比他的循环的条件更详细和严谨。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
8/12.13-12.17	11h	699	for循环的嵌套和break、continue的用法	for循环的嵌套在使用的时候容易打混。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.通过做题目发现，有很多知识都不知道，都是通过百度才知道，所有在学习的过程中要不断积累知识。
2.在做题目的过程中，当我遇到困惑的时候，越做越烦，还是要静下心来做题目。
3.对以前的知识又有一些内容忘记，还是要不断复习，主动去学习，而不是被动。

3.3.3如何跳出多层循环

1. goto语句,跳出到指定位置。
2.使用return,结束循环。
3.修改循环的条件。