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2018年4月23日
随笔第四次
摘要: 6-1 按等级统计学生成绩1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级别
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posted @ 2018-04-23 22:04 王闹闹
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2018年4月20日
第三次作业
摘要: 7-1 计算职工工资 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资(实发工资=基本工资+浮动工资-支出) ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系,所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 (2)流程图 无2.
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posted @ 2018-04-20 12:32 王闹闹
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2018年4月7日
第二次作业
摘要: 6-7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)第一步:根据题目含义,了解所给程序。 第二部:设计简单的函数,执行题中所编译出的程序。 第三部:上机编译运行,检查程序对错。 (2)流程图 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 错误原因1:无 git地址:https://
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posted @ 2018-04-07 22:01 王闹闹
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第一次作业
摘要: 题目6-1计算两数的和与差 1.设计思路 (1)定义函数,求出和与差 2.实验代码 3.本题试调过程碰到问题及解决办法 无 题目6-2拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)定义中间变量temp(小数部分) (2)执行while循环每次减1直到把整数部分减没,剩下小数部分temp (3)将整数
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posted @ 2018-04-07 18:17 王闹闹
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