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摘要： 由于之前的专科阶段没有接触过软件工程相关的课程，导致刚开始接触这门课程时，不能很好地理解其中的专业性的理论概念。所以，导致软件工程这门课可以算是我本科期间至今为止最虐的一门课了。但与此同时这门课给我带来的收获和其他课程相比，也不是一个量级的。 一开始的，老师让我们开通博客园，并且要求我们写作业，那个 阅读全文

摘要： 一、提供你的结对成员的博客链接地址 孙毓惟的博客地址：https://www.cnblogs.com/980504yuwei/p/11720392.html 二、结对成员对四则运算项目进行代码互审，并给出代码审查结果表 1.王翯的代码审查表（由孙毓惟完成） 1.概要部分 1.1代码符合需求和规格说明 阅读全文

摘要： 1.对教材与参考资料阅读后关于软件质量保障你的体会是什么？ 在学习这一章节之前，我一直以为，软件质量保证与软件测试没有什么区别，但是通过对教材和参考资料的阅读，我对这两个概念有了更深入的了解。 软件测试——运用一定的流程和工具，验证软件能实现预先设计的功能和特性，工作的流程和结果是可量化的。 软件质 阅读全文

摘要： （一）需求分析 每天为小学生出一定数量的四则运算题，使用代码编程来完成，会更加简单、方便。 （二）功能设计 1.基本功能： 自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式（+ /），要求运算结果也在100以内 2.扩展功能： （1）题目数量可定制； （2）相关参数可控制： 是否包含乘法和除法； 阅读全文

摘要： 计算机专业术语: 1.1软件=程序+软件工程 1.2软件工程是什么 1.2．1软件的特殊性 1.2．2软件工程与计算机科学的关系 计算机科学和软件工程的不同侧重点 计算机科学 软件工程 发现和研究长期的、客观的真理 短期的实际结果（具体的软件回过时） 理想化的 对各种因素的折衷 确定性、完美、通用性 阅读全文