20244108 实验一《Python程序设计》实验报告

20244108 2024-2025-2 《Python程序设计》实验一报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2441
姓名： 方昱霖
学号：20244108
实验教师：王志强
实验日期：2025年3月18日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

1．熟悉Python开发环境。本次实验使用了PyCharm。首先在官网下载并安装PyCharm社区版，在电脑上安装完成后打开软件，创建一个新的Python项目，并为该项目起名。

2．练习Python运行、调试技能。在PyCharm中编写简单的Python代码，如使用Python输出“人生苦短，我用Python！”。在初步了解Python后，尝试着运用学到的知识完成课堂练习“时间的力量”等，进一步熟悉Python技能。

3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等。了解了整型、浮点型、字符串等数据类型，并练习了对变量的定义。其中int()表示整型，float()表示浮点型，str()表示字符串。通过学习通上的作业题，尝试着给变量赋值并输出，也帮助我进一步区分了不同的数据类型。同时，在编写代码时会遇见报错的情况，其中就有缩进不当导致的，这让我在编写代码时更加注重规范缩进。

4.编写一个猜数字的游戏，实验的详细过程和结果见下。

2. 实验过程及结果

首先先新建一个名为“猜数字”的Python项目，这个游戏的主要玩法是让用户输入数字，由电脑与选定的数字进行比较，并给出提示，告知用户输入的数字是大了还是小了，最终让用户能够通过提示不断缩小范围，猜出选定数字是什么。
例如在我的实验中，我选定的luckynumber是我的学号4108。为了让程序能够实现用户没猜对就给出提示且可以进行多轮、用户猜对了就给出恭喜并终止进程两种要求，采用了while循环和if语句，并通过对flag赋值的方法来达成“猜对了就终止进程”这一要求。

在程序大致编写完毕后进行检查，并尝试运行。其中有遇到报错的情况，在排除错误后重新运行。
完整的代码如下图所示。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• （1）问题：程序报错，无法运行
• 解决方案：根据PyCharm给出的下划线和红色提示逐一排除错误，发现有的标点符号打成了中文的标点，还有地方缩进错误，导致程序无法运行。最开始没看出来标点符号问题在哪，于是询问了身边的同学，成功修改。

其他（感悟、思考等）

在本次 Python 实验中，通过熟悉开发环境，我深刻地体会到了 Pycharm 的便捷性，其丰富的功能如按Tab键自动补全代码等极大提高了工作效率。
练习运行和调试技能的过程里，我学会了利用IDE工具排查代码问题。而在编写基础程序时，我对变量类型、字符串等有了更深入的理解，能够较好地对不同类型的数据加以区分和应用。猜数字游戏的编写综合运用了所学知识，巩固了这几节课学习的内容。
尽管实验过程较为顺利，但我仍遇到了一些困难，如代码无法运行。在未来，我需要更加细心，仔细检查代码正确性，并考虑标点符号是否正确。同时，我要更加注重代码的规范性和可读性，合理使用注释，方便自己和他人理解。此外，我还应进一步探索 Pycharm 的高级功能，提高效率。