高级语言程序设计课程第七次个人作业

这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx
这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587
学号：102300120
姓名：覃俊源
一.代码
（1）定义一个二维数组和指向该数组的指针，分别以数组下标和指针的形式引用数组各个元素进行赋值与输出。

说明：定义二维数组arr和对应指针p，通过 “数组下标” 和 “指针解引用” 两种方式实现元素的输入与输出，验证了二维数组的两种访问逻辑等价性。

（2）构造螺旋方阵。对任意给定的N，将1到N×N的数字从左上角第1个格子开始，按顺时针螺旋方向顺序填入N×N的方阵里。

输入格式：

输入在一行中给出一个正整数N（<10）。

输出格式：

输出N×N的螺旋方阵。每行N个数字，每个数字占3位。

输入样例：

5

输出样例：

1 2 3 4 5

16 17 18 19 6

15 24 25 20 7

14 23 22 21 8

13 12 11 10 9

说明：通过 “边界收缩法”，按 “右→下→左→上” 的顺时针顺序填充数字，每填充完一条边就收缩对应边界，直到填充完N×N个数字。

（3）7门课程的成绩分别存放在score[n][1]、score[n][2]、...、score[n][7]中，第0列用来存放总成绩。请编写一个函数实现计算成绩表score中每一个学生7门课程的总成绩，并将总成绩存放在该学生的第0列中。请在main函数中构造数据测试你写的函数。

说明：calcTotal函数接收成绩表数组，遍历每个学生，累加其 7 门课程成绩并存储到第 0 列；main 函数构造测试数据并调用函数，最终输出包含总成绩的表格。

（4）将以下定义的含义写出来。

     a)int a;  b)int *a;  c)int **a;  d)int a[10];  e)int (*a)[10];

a)int a;：定义整型变量 a（存储 int 类型数据）。
b)int a;：定义指向 int 类型的指针 a（存储 int 变量的地址）。
c)int **a;：定义指向 int 指针的指针 a（二级指针，存储 int 指针的地址）。
d)int a[10];：定义含 10 个 int 元素的一维数组 a。
e)int (a)[10];：定义指向 “含 10 个 int 元素的数组” 的指针 a（常用于指向二维数组的行）。

（5）给定一个二维数组，使用指针把数组中的数字复制到另一个数组中相同的位置。

说明：通过指向二维数组的指针psrc/pdest，遍历原数组的每个元素并赋值到目标数组的对应位置，实现二维数组的复制。

（6）请编写一个函数，接受一个字符串指针作为参数，并返回该字符串的长度，不包括字符串结尾的空字符。

说明：myStrlen函数通过指针遍历字符串，统计到'\0'前的字符个数，模拟标准库strlen的功能。

（7）输出以下内容，并解释每一个输出内容的含义。

          int a[3][4] = {0};

          printf("%d\n",sizeof(a));

          printf("%d\n",sizeof(a[0][0]));

          printf("%d\n",sizeof(a[0]));

          printf("%d\n",sizeof(a[0]+1));

          printf("%d\n",sizeof(*(a[0]+1)));

          printf("%d\n",sizeof(a+1));

          printf("%d\n",sizeof(*(a+1)));

          printf("%d\n",sizeof(&a[0]+1));

          printf("%d\n",sizeof(*(&a[0]+1)));

          printf("%d\n",sizeof(*a));

          printf("%d\n",sizeof(a[3]));）

说明：sizeof是编译期运算符，结果由变量 / 类型的字节数决定（int 占 4 字节，32 位指针占 4 字节）。

（8）键盘输入一个长度为len（1 <= len < 30）的字符串，再输入一个正整数 m（1 <= m <= len），将此字符串中从第 m 个字符开始的剩余全部字符复制成为另一个字符串，并将这个新字符串输出。要求用指针处理字符串。

说明：通过指针ps定位到原字符串的第m个字符，遍历并复制字符到新字符串t，最后添加'\0'保证字符串合法性。

二.总结与思考
需注意指针类型与 sizeof 的编译期特性，多练加深内存与语法理解