团队作业——选题报告

1.引言

1.1编写目的

此需求规格说明书编制目的是明确本项目的详细需求，供用户确认项目的功能和性能，和用户形成一致的理解和确认，作为进一步详细设计软件的基础。

1.2项目说明 

项目名称：《班级管理系统》__《老班手》

项目用户：中小学班级

1.3定义

       班级信息管理系统应用系统软件:它是由班级信息管理信息应用系统软件课题人员完全自主开发的管理软件，以学校各个学生为基本元素的，用高级语言来实现其功能的软件。

1.4参考材料

《数据库原理》

《软件工程》

2.用户需求分析

2.1项目描述

 

系统属性

《班级管理系统》是一个在windows操作系统平台上运行的日常管理系统，借助了MYSQL数据库管理。

开发背景

       由于近年来在校学生人数不断增加，而学生管理人员则相对减少，加上我国中小学校学生管理工作头绪多、内容杂、管理细，传统的管理方法已经基本不适应新形势的要求。在计算机飞速发展的今天，应用数据库技术实现学生成绩的计算机管理是可行而必要的工作。

产品功能

 

 

2.2调查问卷

所获问卷的成员比例

 

 

 

 学生问题1：你是否觉得成绩公开是一件不好的事情？

 

学生问题2：你是否想要一个只能看到自己成绩的网站？

 

 

 

 老师问题1：你是否想要一个网站帮你管理班级学生信息？

家长问题1：你希望有一个网站可以方便查看孩子的在校情况吗？

 

 

 

家长问题2：如果有一个班级管理系统，你会推荐给老师使用吗？

2.3项目创新点与收益

创新点

       班级管理系统主要是提供学生，老师和家长方便查询等相关操作，对学生的信息管理能同意规范化。功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。通过教育网络或互联网把整个班级的学生信息汇聚起来，为班级教育提供全面及时的学生信息，方便管理。老师可通过一个简化的班级管理系统，使班级管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。

收益

       本系统运行可以提高班级管理的效率，满足师生、家长查询的需要，减少管理员的不必要的操作，方便快捷的有效完成班级管理的各项工作。提高工作效率，减少纸张的费用，收益明显提高。

1.一次性收益

系统运行效率提高，数据的进入、存储和回复技术的改进，资源要求的减少，系统性能的可监控便于实现，大大缩减了开支。

2.非一次性收益

慢慢的可以减少一些没有必要的人员开支，减少纸张浪费。

3.不可定量的收益

       鉴于这是为中小学生师生、家长所使用的管理软件，所以并无直观的经济收益。它的效益主要体现在对工作人员劳动强度的大幅降低以及对整个环境人力物力的节省方面。最重要的是，整体工作效率的提高，这是此项目所隐含的最大效益。

 

2.4用户场景分析

下面针对我们的系统主要面向的三类用户：

1. 登记、修改成绩的老师；
2. 查看自已信息和各科成绩的学生；
3. 想了解孩子成绩的家长；

下面我们通过分析典型用户场景得出各位用户的需求：

用户场景：

1.数学老师徐老师

名字	徐老师
性别	男
职业	某校数学老师，有十年教学经验
动机	每次考试成绩登记都很困难，后续的查找和搜索也不方便
目的	希望每次考试成绩都能储存下来，方便查看，修改，查询和统计
用户偏好	简洁即可，希望能够快速上手且不复杂的系统
用户比例	占一部分，约占校老师人数的30%
典型场景	老师批改好试卷后即可以将成绩录入电脑里，后续也能够简单查询某一位同学的成绩并且可以简单快速的修改其成绩，也可以排序成绩查看前几名同学的名单和成绩
典型描述	方便实用，一次上手，终生使用

2.某班同学小明

名字	小明
性别	男
职业	某校初一（1）班学生
动机	开学初要填写学校发下来的很多信息表，但一下子又不知道这么多信息，所以得翻找之前的信息记录才能填写完整，花费太多时间且很难查找完整
目的	能随时随地查看自己的信息和某一次考试的考试成绩
困难	想了解某次考试的成绩时还得翻找之前的试卷
用户偏好	没什么要求，能够快速查询就可以了
用户比例	绝大多数，约占校人数70%
典型场景	怎么这么多信息要填写啊，这好像得找户口本才知道吧，啊，这得找小学毕业证书才知道，中午带回家再填吧
典型描述	又要填啥信息表啊

3.某班同学家长陈女士

名字	陈女士
性别	女
职业	某校某班家长
动机	平时都要上班，没时间找老师了解孩子学习情况和学习成绩
目的	想了解自己孩子的学习情况和学习成绩
困难	平时都要上班，很难找出时间跟老师进行交流
用户偏好	没怎么用过这系统，希望能简单易懂的上手
用户比例	占一部分，约占校家长人数的10%
典型场景	登陆系统，即时了解自己孩子的学习成绩，了解孩子最近的学习状况
典型描述	很好，很方便的查询到孩子的学习成绩

 

2.5市场与竞争

未来市场

       随着社会的进步和发展，信息管理系统在生产生活中的作用日益明显，信息产业在学校生产规模中的比重日趋增大，已经成为学校现代化水平的重要指标之一。而班级管理系统能够对工作人员劳动强度的大幅降低以及对整个环境人力物力的节省方面，使班级的人力物力财力等资源分配更加合理，使之发挥最大的效益，同时使办公更加趋向自动化，跟上社会进步的步伐。

竞争

       现有的中小学班级管理方式大多是教师建立班级微信群进行直接管理或借助网页版的管理系统。微信群管理很容易造成消息不及时，无法保存，容易被错过或遗忘等问题，而网页版管理系统受设备限制，无法随时随地使用，还需要校方专人维护。

我们开发的班级管理小程序不需要安装，直接使用，不会占用内存，用完即走，触手可及，无论对于教师还是学生及家长，都十分方便。

3.工作安排

3.1工作流程

（1）开会讨论

（2）分配工作

（3）合并分支

（4）写入博客

3.2组员分工

团队立项：全员
选题报告制作：全员
展示及答辩：张思杰