第一次博客作业

一.思维导图

二.对语法的认识

1.if-else

     if（表达式1）{
           语句1；
            }
     else if（表达式2）{
           语句2；
           }
    else{
          语句3；
           }

使用：若符合表达式1，则执行表达式2，否则执行表达式3。
遇到的问题：忘记语句后的分号，在表达时候加分号，对else与哪个if一起搞混使得结果错误。
解决方法：仔细看题目，注意错误。
注意：else与它最接近的if配对。
2.switch

 switch（表达式）{
           case常量表达式1：语句段1；break；  
           case常量表达式2：语句段2；break；
                          ...
          case常量表达式n：语句段n；break；
          default：               语句段n+1；break；
      }

使用：在switch语句中，表达式和常量表达式的值一般是整型或字符型，所有的常量表达式的值都不能相等。每个语句段可以包括一条或多条语句，也可以为空语句。
遇到的问题：常量表达式若为字符，忘记加单引号。
解决方法：注意并记住错误。保证不会再范。
注意：不一定要用break，及case后要用冒号；如果常量表达式为a，则需要加单引号。
3.for

      for（表达式1；表达式2；表达式3）{
           循环体语句;
          }

使用： for后面没有分号，先计算表达式1，在判断表达式2，若值为真，则执行循环体语句，接着计算表达式3，然后继续循环；若值为假，则结束循环。for语句中表达式只执行1次。
遇到的问题：表达式后分号错打成逗号，在中括号前加了分号。
解决方法：通过vs找出错误并在下次使用时注意。
注意：若循环体语句为复合语句，要加中括号。
4.while

      while（表达式）{
             循环体语句；
            }

使用：若表达式为真，则进行循环语句。
遇到的问题：条件中将=与混淆，使得程序进入死循环。
解决方法及注意：为等于，=为赋值。
5.do-while

      do{
         循环体语句
     }while（表达式）；

使用：保证循环至少进行一次，之后若表达式为真，则继续循环。
遇到的问题及解决方法：while后的分号忘记，注意并牢记形式。
注意：该语句适用于先循环，后判断循环条件的情况。

6.break以及continue
使用： break语句强制循环结束；continue语句的作用是跳过循环体中continue后面的语句。
注意： 二者区别在于break结束循环，而continue只是跳过语句继续循环。break除了可以终止循环，还可用于switch语句，而continue只能用于循环。

三.pta分数截图

2.3 2.4作业

第三章作业

4.1作业

四.pta代码分析

1.

#include<stdio.h>   
int main() {
	int N, flag, i, denominator;
	double sum;
	flag = 1;
	sum = 0;
	denominator = 1;
	for (i = 1;i <= N;i++) {
		sum += flag * 1 / denominator;
		flag = -flag;
		denominator += 3;
	}
	printf("sum = %.3f", sum);
	return 0;
}

代码思路：使用循环，根据题目要求，考虑到正负交替及分母为公差为三的等差数列，写出答案。
错误原因：没有定义分母而用i代替，使得循环次数减少，答案错误。
学会了什么：自定义标识符使得代码更清晰，规范代码，减少错误率。

2.

#include<stdio.h>   
int main() {
	int N,sum,i;
	scanf("%d", &N);
	sum = 0;
	i = 0;
	while (N > 0) {
		if (N % 10 >= 0) {
			i++;
		}
		sum = sum + N % 10;
		N = N / 10;
	}
	printf("%d %d", i, sum);
	return 0;
}

代码思路：根据N为整数，循环取余得到各位数之和，并每循环一次，位数加1，得到位数。
错误：无。
学会了什么：给出一个整数求位数及各位数字之和。

3.

#include<stdio.h>

int main() {

	int v1, v2;

	scanf("%d %d", &v1, &v2);

	double value = (v1 - v2) * 1.0 / v2 * 100;
	int x = (int)(value + 0.5);

	if (x<10) {

		printf("OK");

	}

	else if (x < 50) {

		printf("Exceed %d%%. Ticket 200", x);

	}

	else {

		printf("Exceed %d%%. License Revoked", x);

	}

	return 0;

}

代码思路：根据题目要求，使车速分别与限速的等级比较，输出结果。
错误原因：忽略浮点误差，使得答案部分错误。
学会了：如何避免由于浮点误差而引起的错误，并规范书写代码。