摘要： |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass3 2018/homework/3204| |我在这个课程的目标是 |递归函数，带参数的宏定义，文件包含 阅读全文

摘要： |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass3 2018/homework/3165| |我在这个课程的目标是 |培养自己正式书面语言的表达能力| 阅读全文

摘要： |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass3 2018/homework/3127| |我在这个课程的目标是 |结构的定义，初始化和使用| |这个 阅读全文

摘要： |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass3 2018/homework/3078| |我在这个课程的目标是 |学习字符串的几种函数以及内存动态 阅读全文

摘要： |这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass3 2018/homework/2938| |我在这个课程的目标是 |学习关于指针的调用| |这个作 阅读全文

摘要： |作业所属课程| c语言程序与设计2| | | | |作业要求 |https://pintia.cn/problem sets/1112476125040893952/problems/1112531032628420608 https://pintia.cn/problem sets/111252 阅读全文

摘要： 第四周预习作业 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: Let's go to room 209. 输出样例: 5 C include 阅读全文

摘要： 一 （1） 所属课程：选择法排序 。 作业要求：https://pintia.cn/problem sets/1107465434997153792/problems/1107465486259937281 课程目标：学会运用数组运算，学习数组运算方法。 作业的运用：运用选择排序法将数组从大到小排序 阅读全文

摘要： 7 1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10 阅读全文

摘要： 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出： 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入 阅读全文