摘要：
内容|项目 |: :| :| 作业链接|( https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17 31/homework/10733) 团队名称|SJLLW22团队：小学四则运算 作业学习目标|（1）团队项目可行性评审 （2）确定靠谱的团队研 阅读全文
摘要：
作业要求|第四周作业 |: : 代码规范|课程目标 作业帮助|了解并遵守代码规范复审 掌握结对编程 参考文献|https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html 作业1 每个人针对之前两次作业所写的代码，针对要求，并按照代码规范（ 阅读全文
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作业要求|https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17 31/homework/10454 | : 我在这个课程的目标是|提高处理代码的能力,了解更多软件知识，提高自己的综合能力 此作业在哪个具体方面帮我实现目标|检验代码正确性，使程 阅读全文
摘要：
作业一 分别能够实现小学一、二、三、四、五年级的四则运算要求， 逐步实现各个年级的难度 要求能够通过输入来选择不同年级，每个年级还得区分难，中，易三个等级 对于三、四、五年级需要支持括号与多个运算符 程序支持判断对错及累计得分与时间 一次可以出100道题目，而且不能重复（比如2+3 与 3+2 算重 阅读全文
摘要：
准备过程中遇到的困难 : 加入班级时，对于加入什么码云主页遇到了困难。最后创建博客时又进行了一系列的注册和申请，最后才创建了博客。又根据提示将语法改成了Markdown，但对于老师所发的Markdown基本语法的使用还是有些不熟悉。 对于该门课程的认识 : 20世纪60年代，为了解决当时出现的“软件 阅读全文