C语言I博客作业01

C语言I博客作业01
1.作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11556
我在这个课程的目标是	回顾数据类型和表达式
学号	20208920
作业
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：

1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
1.1贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据

数据：

1	1
12	5
思路：列数然后求和
数据时间：
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
2.1贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
c程序对文件的处理方式、系统自动为每个文件分配一块文件内存缓冲区，当程序向磁盘文件写入数据时，先把数据存入缓冲区，然后由操作系统把缓冲区数据写入磁盘。读取也是类似过程。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件只能存储char型字符变量，二进制文件可以存储char/int/short/long/float/……各种变量值。
文本文件每条数据通常是固定长度的，二进制文件每条数据不固定。
文本文件编辑器就可以读写，二进制文件需要特别的解码器。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周	知识
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第八周	简单编程
第九周	了解函数，数据类型
第十周	循环结构
第十一周	阶乘
第十二周	分支结构
第十三周	switch-case
第十四周	使用while和do-while结构解决问题
第一周	了解文件的相关操作
3.2 累积代码行和博客字数
周	代码
博客
----	----
第八周	21
第九周	39
第十周	56
第十一周	87
第十二周	107
第十三周	113
第十四周	121
第一周	103
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
先是从简单到复杂一步一步来的。
1：简单编程
2：了解函数，数据类型
3：循环结构
4： 阶乘
5：分支结构
6：学习switch-case
7：学习了解文件
3.3.2 学习体会
学习要一步一步来，慢慢来才会掌握更多的知识。新的学期新的学习内容，还没缓过来，要加油适应。