实验一

#include <stdio.h>

int main() 
{
    printf("  0   ");  
    printf("  0 \n");

    printf("%<H>    ");
    printf("%<H>\n");

    printf("I I    ");  
    printf("I I\n");

    return 0;
}

 

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    double a,b,c;
    scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
    if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)
    printf("能构成三角形\n");
    else
    printf("不能构成三角形\n");
    return 0;
}

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    char ans1,ans2;
    printf("每次课前认真预习，课后及时复习了没？（输入y或Y表示有，输入n或N表示没有）：");
    ans1=getchar();
    getchar();
    printf("\n动手敲代码实践了没？（输入y或Y表示敲了，输入n或N表示没敲）：");
    ans2=getchar();
    if(ans1=='y'||ans1=='Y'&&ans2=='y'||ans2=='Y')
    printf("\n罗马不是一天建成的，继续保持哦：）\n");
    else
    printf("\n罗马不是一天毁灭的，我们来建设吧\n");
    return 0;
}

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    double x, y;
    char c1, c2, c3;
    int a1, a2, a3;
    scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3);
    printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
    
    scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
    printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
    
    scanf("%1f%lf", &x, &y);
    printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
    return 0;
}

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    int year;
    year=1000000000/60/60/24/365;
    
    
    printf("10亿秒约等于%d年\n",year);
    return 0;
}

 

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
    double x, ans;
    
    scanf("%lf", &x); 
    ans = pow(x, 365);
    printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
    return 0;
}

 

 

 

#include<stdio.h>
int main() 
{
    double tem,F;
    while(scanf("%lf",&tem)!= EOF)
    {
        F=(1.8)*tem+32;
        printf("当摄氏度为%lf时,其对应的华氏度为%lf",tem,F);
     
    }
    return 0;
 
}

 

 

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main() {
    float a, b, c, s, area;

    while (1) {
        printf("请输入三角形的三边边长（输入0 0 0退出）：\n");
        scanf("%f %f %f", &a, &b, &c);

        if (a == 0 && b == 0 && c == 0) {
            break;
        }

        s = (a + b + c) / 2;
        area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));

        printf("a = %.3f, b = %.3f, c = %.3f, area = %.3f\n", a, b, c, area);
    }

    return 0;
}

 

 

通过本次实验，我不仅巩固了C语言的基础知识，还提升了实践能力，在实验过程中，学会了如何分析问题，设计算法并将其转化为代码，同时也是一种逻辑思维和问题解决能力的体现