《2019面向对象程序设计（java）课程学习进度条》

学习资源

1.教材P28-P76

2.第3章教学课件3.1-3.8

3.corejava.zip中第3章示例程序3-1—3-5

4.Eclipse简明教程.pdf

5.MOOC & 视频：浙江大学 翁恺老师：零基础学java 1.2-1.3、2.1-2.4、3.1-3.2、4.1-4.3、6.1-6.3

自主学习：

1. 以命令行方式或在Eclipse集成开发环境中编辑、编译、运行第3章示例程序3-1—3-5，结合程序运行结果理解程序代码，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习收获；
2. 编制《2019面向对象程序设计（java）课程学习进度条》作为置顶博文（随笔），开始坚持记录个人编程水平每周提升参数，格式如下表，填写表格中第一周、第二周数据。

周次	（阅读/编写）代码行数	发布博客量/评论他人博客数量	课余学习时间(小时)	学习收获最大的程序阅读或编程任务
第一周	20/10	1/0	3	大概了解Java这门课得学习目标，了解了用什么软件来编译Java代码，学会了使用eclipse。
第二周	200/40	2/0	4	通过看老师得课件和翁恺老师的教学视频来完善Java课程得笔记，学到了几种很便捷得打代码得技巧，例如敲出开始得几个字母，然后用  Alt+/   就可以不补全代码；学会了用两种方法编译九九乘法表，知道了String类和StringBuilder类在用法上得区别。 通过看老师的课件以及视频来更深得了解Java语言中最基本的编程方法。