实验2

一、实验结论

1.实验任务1

• 代码task1

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#define N 5
int main() {
	int number;
	int i;
	srand(time(0)); 
	for (i = 0; i < N; ++i) {
		number = rand() % 100 + 1;
		printf("20490042%04d\n", number);
	}
	return 0;
}

• 运行结果截图
  
• 回答问题
  问题1：这个程序的功能是什么？
  答1：生成五个以20490042开头+0+三位生成的随机数构成的学号。
  问题2：解释lin13代码的功能。
  答2：将系统时间（四位数）对100取余并+1赋值给number这个变量。
  问题3：解释line14使用格式符%04d起到什么作用。
  答3：使学号后四位对齐：在生成的随机数前面补齐0，使之构成四位对齐的格式。
  问题4：代码srand(time(0));起到什么作用？（提示：去掉这行代码，多次运行程序，观察结果有什
  么特点）
  答4：去掉后无论运行多少次结果都是一样的，所以这行代码起到以时间作为随机数种子的作用

2.实验任务2

• 代码task2

#include <stdio.h>
#include<windows.h>
int main() {
	system("chcp 65001");
	int choice, quantity;
	float total_price = 0, amount_paid, change;
	while (1) {
		printf("\n自动饮料售卖机菜单:\n");
		printf("1. 可乐 - 3 元/瓶\n");
		printf("2. 雪碧 - 3 元/瓶\n");
		printf("3. 橙汁 - 5 元/瓶\n");
		printf("4. 矿泉水 - 2 元/瓶\n");
		printf("0. 退出购买流程\n");
		printf("请输入饮料编号: ");
		scanf_s("%d", &choice);
		if (choice == 0)
			break;
		if (choice < 1 || choice > 4) {
			printf("无效的饮料编号，请重新输入。\n");
			continue;
		}
		printf("请输入购买的数量: ");
		scanf_s("%d", &quantity);
		if (quantity < 0) {
			printf("购买数量不能为负数，请重新输入.\n");
			continue;
		}
		if (choice == 1 || choice == 2)
			total_price += 3 * quantity;
		else if (choice == 3)
			total_price += 5 * quantity;
		else
			total_price += 2 * quantity;
		printf("请投入金额: ");
		scanf_s("%f", &amount_paid);
		change = amount_paid - total_price;
		printf("本次购买总价: %.2f 元\n", total_price);
		printf("找零: %.2f 元\n", change);
		total_price = 0;
	}
	printf("感谢您的购买，欢迎下次光临！\n");
	return 0;
}

• 运行结果截图
  

• 回答问题
  问题1：line47代码total_price = 0;如果去掉，对程序有什么影响？
  答1：对第一次运行没有影响，但是第二次就会把第一次的总价叠加，结果出错。
  问题2：while循环中，有两处使用continue语句。解释在循环中使用continue语句，语义是什么？
  答2：输入出错了，continue可以跳出此次循环，从while开始进行下一次循环。

3.实验任务3

• 代码task3

#include<stdio.h>
int main() {
	char a;
	
	while (1) {
		printf("Enter color:");
		a = getchar();
		if (a >= 'A' && a <= 'Z') {
			a = a + 32;
		}
		if (a == 'r') {
			printf("stop!\n");
		}
		else if (a == 'g') {
			printf("go go go\n");
		}
		else if(a=='y'){
			printf("wait a minute\n");
		}
		else {
			printf("someting must be wrong...\n");
		}
		getchar();
	}
       return 0;
}

• 运行结果截图
  

4.实验任务4

• 代码task4

#include<stdio.h>
int main() {
	double cost = 0, max = 0, min = 0, total = 0;
	printf("输入今日开销，直到-1终止：");
	scanf_s("%lf", &cost);
	while (cost != -1) {
		total += cost;
		if (max < cost) {
			max = cost;
		}
		if (min > cost) {
			min = cost;
		}
		scanf_s("%lf", &cost);
	}
	printf("今日总开销：%.1lf\n", total);
	printf("今日最大开销：%.1lf\n", max);
	printf("今日最小开销：%.1lf\n", min);
	return 0;
}

• 运行结果截图
  

5.实验任务5

• 代码task5

#include<stdio.h>
int main() {
	int a, b, c, temp;
	while (1) {
		printf("输入三角形三边:\n");
		scanf_s("%d %d %d", &a, &b, &c);
		if (a > b) {
			temp = a;
			a = b;
			b = temp;
		}
		if (a > c) {
			temp = a;
			a = c;
			c = temp;
		}
		if (b > c) {
			temp = b;
			b = c;
			c = temp;
		}
		if (a + b <= c) {
			printf("不是三角形\n");

		}
		else if (a == b && a == c) {
			printf("全等三角形\n");

		}
		else if (a == b && a != c) {
			printf("等腰三角形\n");

		}
		else if (a * a + b * b == c * c) {
			printf("直角三角形\n");

		}
		else {
			printf("普通三角形\n");

		}
	}
	

	return 0;
}

• 运行结果截图
  

6.实验任务6

• 代码task6

#include<stdio.h>
#include<time.h>
int main() {
	int num,gus,i;
	srand(time(0));
	num = rand() % 30+1;
	printf("猜猜2026年4月哪天是你的lucky day\n");
	printf("开始喽！猜吧，你有三次机会（1~30）\n");
	for (i = 0; i < 3; i++) {
		scanf_s("%d", &gus);
		if (gus > num) {
			printf("你猜的日期晚了，你的lucky day 在前面哦~\n");
			printf("再猜（1~30）\n");
		}
		else if (gus < num) {
			printf("你猜的日期早了，你的lucky day 还没到哦~\n");
			printf("再猜（1~30）\n");
		}
		else if (gus ==num) {
			printf("哇！猜中了！\n");
			break;
		}
		
	
	}
	if (i == 3) {
		printf("次数用光了。4月你的lucky day是%d号\n", num);
	}
	return 0;
}

• 运行结果截图
  

二、实验总结

核心收获与思考：

任务4，算总开销的实验，一开始我把scanf放在了循环的第一句，导致总数少1，算总数的要注意循环执行次数，避免出错。
受任务4影响，我在任务六中也将scanf放在循环最后，结果代码运行四次。 要根据情况需要找位置！！！
任务5中，我觉得把所有判断写在if中有点麻烦，而且不好找出错误。我第一次尝试是把if判断套在while中，然后将a，b，c通过空变量d逐一交换，这样的算法有很大的逻辑bug，程序基本不会执行第二遍，每一次都是错的；后面我认为出现这样的问题是因为输入的a，b，c没有大小排序，所以我第二次先将它们由小到大排序，简化了判断问题。

任意想补充的反馈或分享：

感谢老师帮我解决了一直以来困扰我的中文乱码问题！