摘要： 知行合一，领悟“做中学”的真谛 三日阅读下来，终于对《构建之法》的核心思想有了完整的认知，今日重点阅读了实践相关章节，最大的感悟是：软件工程的本质，是“做中学”，是理论与实践的深度融合。邹欣老师凭借二十年一线开发经验，将抽象的软件工程理论，转化为可落地、可借鉴的实践方法，让这本书跳出了传统教材的局限 阅读全文

摘要： 深耕团队，解锁高效协作的密码 今日继续阅读《构建之法》，重点研读了第五章团队和流程相关内容，结合自身参与小组项目的经历，颇有共鸣。此前总认为，软件开发只要个人技术过硬，就能做出好产品，读完才明白，团队协作和规范流程，才是决定项目成败的关键。 书中详细介绍了十种软件团队模式，从主治医师模式到功能团队模 阅读全文

摘要： 打破误区，读懂软件工程的本质 今日开启《构建之法》的阅读，重点读完了第一章概论，最大的收获是打破了我对软件工程“枯燥、空洞”的固有认知。此前总觉得软件工程就是一堆繁琐的流程和规范，是“束缚”程序员发挥的条条框框，直到读完邹欣老师的阐述，才真正理解其核心意义。 书中最触动我的一句话是“软件=程序+软件 阅读全文

摘要： 今天做了算法题 阅读全文

摘要： 今天学了java 阅读全文

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