20155210潘滢昊 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
20155210 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
教材学习内容总结
- 认识NIO
Channel: 衔接数据节点(与IO中的流对比)
isOpen
close
ReadableByteChannel
read
WritableByteChannel
write
Buffer： 块操作
clear
flip
rewind
mark
reset
remaining
- NIO2文件系统
java.nio.file
FileSystems
Paths
Files
java.nio.file.atribute
java.nio.file.spi
FileSystemProvider
-
日志： 日志对信息安全意义重大，审计、取证、入侵检测等都会用到日志信息
-
日志API
Logger: 注意无法使用构造方法生成Logger对象
Logger logger = Logger.getLogger("xxx");
getLevel
setLevel
Level
Handler：输出介质
MemoryHandler
StreamHandler
ConsoleHandler： SimpleFormatter
FileHandler：XMLFormatter
SocketHandler
Formatter: 格式化
Filter： 过滤
- 国际化基础
Localization 本地化；
Internationalization（i18n）国际化
ResourceBundle
Locale
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：贪婪与非贪婪
- 问题1解决方案：重复匹配不定次数的表达式在匹配过程中总是尽可能多的匹配，就叫做“贪婪”模式。
在修饰匹配次数的特殊符号后再加上“？”号，可以尽可能少的匹配，叫做“非贪婪”模式。 - 问题2：调用getLogger()时，必须指定Logger实例所属名称空间。如何指定？
- 问题2解决方案：通常在哪个类中取得Logger，名称空间就会命名为哪个类全名。类之后接.class，可以取得该类的java.lang.Class实例，调用其getName()就可以取得类全名。
- ...
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：出现java.lang.nullpointerexception
- 问题1解决方案：出现异常的原因可能是调用了不存在的或未经初始化的对象。
解决应该在调用数组时，将每个元素初始化。
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
-
JDK8.0中心事检API中，用于度量时间的类有
B Duration
D LocalDateTime -
现在国际上通用的标准时间是
B UTC -
ZoneDateTime对象包含东部标准时间信息。
结对及互评
评分标准
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正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
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模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
-
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
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代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
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其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
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扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
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博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
点评过的同学博客和代码
其他（感悟、思考等，可选）
自认为理解还可以，但是不会应用，所以我开始复习之前的章节。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第四周 | 148/2430 | 1/12 | 15/196 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:15小时
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改进情况：本周学习效率有所提高，但是效果还不知道如何，并且我花了时间去温习前面所学过的内容。
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
